Colaborativo 2
Enviado por NICO1984 • 8 de Noviembre de 2012 • 315 Palabras (2 Páginas) • 245 Visitas
FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
Artículo 12. Cadenas formativas. Son correlaciones dinámicas flexibles y temporales existentes entre niveles,
modalidades y áreas o campos de conocimiento, para la estructuración de competencias básicas, específicas y
complementarias que conducen al otorgamiento de un certificado o de un título académico.
Artículo 13. Competencia. Es la capacidad de poner en práctica de forma integrada, en contextos diferentes, los
conocimientos, habilidades y características profesionales y laborales, adquiridas o desarrolladas. Incluye saber
teórico: aprender a aprender, sabersaber; habilidades prácticas aplicativas: saberhacer; actitudes: compromisos
personales, saberser y saberconvivir.
Artículo 14. Redes formativas. Son estructuras sociales, académicas y tecnológicas, de carácter disciplinar,
transdisciplinar e interdisciplinar, que sirven de soporte a la gestión del conocimiento, a las cadenas formativas y al
fomento del aprendizaje autónomo y colaborativo.
Artículo 15. Programa académico. Es la organización académica constituida de un conjunto de campos o áreas de
formación y de cursos académicos, actividades y experiencias de aprendizaje teóricas y prácticas, estructuradas
armónicamente, en la cual interactúan docentes, tutores, consejeros, estudiantes, recursos académicos, medios,
mediaciones pedagógicas y objetos de aprendizaje.
En la UNAD todo programa académico se compone de cursos básicos, obligatorios y de cursos electivos o de
complementación.
Artículo 16. Curso académico. Es la unidad fundamental de la formación; enlaza las intencionalidades pedagógicas
con los procesos propios de los saberes disciplinarios. Se expresa en créditos académicos o en la cantidad de trabajo
académico o de aprendizaje que requiere adelantar el estudiante para adquirir las competencias previstas en el
respectivo curso.
Artículo 17. Crédito académico. Es la medida de trabajo del estudiante y determina el número de horas que debe
dedicar al trabajo académico en función de su aprendizaje. Para cursar un crédito académico en el territorio
colombiano,
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