Comparando vectores

Actividad de adquisición del conocimiento

Comparando vectores

En esta actividad podrás formarte una representación mental del concepto de vector

1. Analiza el siguiente cuadro

2. Con la información del cuadro anterior llena la siguiente tabla. Copara el par de vectores que se te indican, colocando en cada columna la palabra: iguales o diferentes, según sea tu apreciación.

Vectores Magnitud Dirección Sentido

A y B Igual Diferente Diferente

G y K Diferente Igual Diferente

C y D Igual Diferente Diferente

E y F Igual Diferente Diferente

P y S Igual Diferente Igual

R y G Diferente Igual Igual

B y M Igual Igual Igual

O y P Diferente Diferente Diferente

C y J Diferente Diferente Diferente

A y S Diferente Diferente Diferente

F y J Diferente Diferente Diferente

3. Calcula la magnitud y dirección de cada vector representado en la figura1. Para calcular la magnitud, supondremos que cada cuadrito de la cuadrícula mide 15 unidades por lado, utiliza el Teorema de Pitágoras para ayudarte a calcular la magnitud de algunos de ellos. Para calcular la dirección estima el ángulo de cada uno de ellos, tomando como referencia el eje positivo de las x.

Vector Magnitud Dirección Vector Magnitud Dirección

A 60 Sur J 15 Este

B 60 Norte K 45 Norte

C 21.21 Noreste L 45 Noroeste

D 21.21 Este M 60 Norte

E 21.21 Norte O 40 Suroeste

F 21.21 Sur P 45 Noroeste

G 60 Este R 45 Este

Actividad de aplicación

Laboratorio de ejercicios: suma de vectores

Parte1

1. De manera individual realiza la siguiente suma de vectores

1. F1= 60N a 30°

F2= 30N a 120°

Vr=

...