Comunicacion
Enviado por eduardo0501 • 21 de Septiembre de 2013 • 332 Palabras (2 Páginas) • 166 Visitas
CUESTINARIO
1. Explica por qué se llama alfabetización de los jóvenes del siglo XXI
La alfabetización no es estática sino histórica, cambia según cambia los requerimientos sociales los usos sociales y conforme cambia las tecnologías de la escritura, el uso de los sms, salas de chat y mensajes virtuales, entre los jóvenes se hacen como parte de su desarrollo cotiano.
Si cada generación de jóvenes se ha caracterizado en el último siglo por su
Rechazo a las normas preestablecidas adoptando formas y costumbres que les diferencien de la anterior, aunque para ello hayan de rebuscar en lo más profundo de la extravagancia, la juventud actual ha encontrado en los SMS su signo de identidad, y la víctima inocente en quien recaen las consecuencias involuntarias de su rebeldía no es otra que la ortografía.
Según un estudio no importa el orden de las letras sino la primera y la última letra que estén escritas en posición correcta, nuestro rastreo estar totalmente pero aun así podremos leerlo sin problemas por que no leemos cada letra en si sino por palabra.
Todo esto es un fenómeno social en nuestros días creado por la mala escritura y las malas abreviaturas , que usamos los jóvenes en nuestros mensajes .
Ejemplo:
¿Cuándo acaba la película? - qndo akba la peli? - Te echo de menos - t
exo d -
2. El lenguaje chat, el de los SMS, es un lenguaje escrito o hablado ¿Por qué?
En realidad es una escritura para ser “oída porque es una comunicación
inmediata que se envía y se borra. En pocas palabras se está “conversando con los dedos”.
3. La competencia comunicativa se desarrolla hablando o escribiendo ¿Por qué?
La competencia comunicativa se desarrolla mediante el habla.
Por que En palabras de D. Hymes, la competencia comunicativa se relaciona con saber «cuándo hablar, cuándo no, y de qué hablar, con quién, cuándo, dónde, en qué forma»; es decir, se trata de la capacidad de formar enunciados que no solo sean gramaticalmente correctos sino también socialmente apropiados.
Y también implica el uso de fonética.
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