Conocer y comprender la tabla de los pronombres con el verbo to be y con los links propuestos

Programa de Formación:

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Nombre del Proyecto:

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Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

1. Conocer y pronunciar el alfabeto en inglés.

2. Conocer y comprender la tabla de los pronombres con el verbo to be y con los links propuestos. Complemento

 ( Instrumento FI-A2-T1).

2. Ver los videos de Youtube y realizar las lecturas de (instrumento FI-A2-T2) donde aprenderá a presentarse.

3. Realizar los ejercicios en línea propuestos y completar el diálogo (instrumento FI-I-A2-T3) .

4. Complementar lo aprendido en la sesión presencial con la actividad propuesta (instrumento FI-I-A2-T4).

Ambiente de formación   ESCENARIO  

1.Plataforma virtual

2. Aula

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO

1.Internet

2. Plataforma virtual

3.Correo electrónico con el tutor

CONSUMIBLE

1.Guía de aprendizaje.

2.Diccionarios español – inglés / inglés – español.

3. Libros de gramática en inglés

Resultados de Aprendizaje:

Aprender a usar frases sencillas en inglés utilizando el verbo to be.

Competencia:

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

Plataforma virtual

1.Internet

2.Correo electrónico con el tutor

1.Guía de aprendizaje.

2.Diccionarios español – inglés / inglés – español.

3. Libros de gramática

Resultados de Aprendizaje:

Aprender a presentarse y dar información personal.

Competencia:

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

Plataforma virtual

1.Internet

2.Correo electrónico con el tutor

1.Guía de aprendizaje.

2.Diccionarios español – inglés / inglés – español.

Resultados de Aprendizaje:

Lograr escribir un texto corto presentándose  en inglés.

Competencia:

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

Plataforma virtual

1.Internet

2.Correo electrónico con el tutor

1.Guía de aprendizaje.

2. Libros de gramática en inglés

Resultados de Aprendizaje:

Realizar diálogos cortos y presentarse en inglés con su instructor y sus compañeros en el aula

240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva

Aula

1. Libros de gramática en inglés

1.Guía de aprendizaje

Duración de la guía ( en horas):

10 HORAS

El desarrollo de las actividades de la presente guía le permitirá aprender y usar el verbo to be para presentarse y dar información específica de la persona en inglés: nombre, edad, nacionalidad, estado civil, profesión.

1. Actividades de Reflexión inicial. 

THE ALPHABET

Sigue el siguiente link, escucha y practica el alfabeto en inglés.

http://www.inglessencillo.com/el-alfabeto 

Practica el alfabeto en inglés deletreando tu nombre y palabras simples en inglés (house, students, etc.)

1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

INSTRUMENTO FI- A2-T1

STATEMENTS WITH THE VERB TO BE

1. Las siguientes oraciones en ingles con el verbo to be son para decir la nacionalidad y la edad al presentarse con alguien

SUBJECT            VERB  TO BE                                   COMPLEMENT

1. Ingrese  las siguientes páginas y consulte información importante acerca del verbo to be.

http://www.mansioningles.com/gram37.htm 

De la página anterior, realice los ejercicios en la parte inferior. De clic en  “Ejercicios” (una vez realizado el ejercicio tome el pantallazo y péguelo en un documento de Word para enviarlo al sistema. Para tomar el pantallazo, se debe presionar la tecla Prt/scr teniendo abierta la página a la que se le va a tomar la pantalla /foto, luego se crea un documento de Word, se oprime Crt + V; para pegarlo).

[pic 13]

1. Vea el video en YouTube en donde se explica en español el verbo to be.

http://www.youtube.com/watch?v=K1kIcddEIu4 

El siguiente video muestra en inglés la explicación del verbo to be. Comience a familiarizarse con el idioma:

      http://www.youtube.com/watch?v=LH57BAO9K888

1. Write sentences in present simple with the verb to be following the example of chart

Escriba oraciones en presente simple con el verbo to be diciendo la edad siguiendo el ejemplo de la tabla FI--A2-T1. Cada oración debe tener un número de años diferente Y debe decir la edad en forma completa en inglés.

SUBJECT      VERB TO BE         COMPLEMENT