Consejo Tecnico

Prioridades Rasgos Avances

( es importante respaldar con datos objetivos) ¿Hasta dónde queremos llegar al cierre del ciclo escolar? ¿Qué conviene reforzar para lograr nuestra meta al cierre del ciclo escolar?

Mejora del Aprendizaje

Lectura

La mitad del grupo ya logra leer por que se toma y se aplica la lectura y dictado diariamente a la hora de la entrada

Lograr que los alumnos sean silábicos alfabéticos e implementarles mas el gusto por la lectura Trabajar las actividades diariamente y reforzar a los alumnos que se quedaron en el proceso global y así poder juntar y formar palabras

Escritura

Escribir palabras cortas y oraciones pequeñas a través de imágenes Que los alumnos ya redacten un pequeño cuento utilizando la imaginación y a través de imágenes

Trabajar con los que se les dificulta el tamaño de la letra el espacio y la ubicación espacial

Matemáticas

La mitad de los alumnos ya empieza a sumar y a restar con unidades y decenas y las series numéricas pequeñas del 1 al 50,los números antecesor y sucesor Que los alumnos ya puedan armar problemas sencillos de suma y resta y que puedan identificar en sus casas o en la vida diaria que los rodea y manejar material manipulable con billetes o jugara a la tiendita escolar para saber dar cambio

Reforzar los conocimientos que ya obtuvieron en la elaboración de los problemas con mayor complejidad

Ocho rasgos de la Normalidad mínima escolar 1 Mayor insistencia en los alumnos y observando un mayor trabajo y motivación con los alumnos con participación en clase Mantenerse en la misma matricula para que no haya deserción escolar Estrategias de innovación para el mejor servicio y cumplir con los días establecidos en el calendario del siclo escolar

2 Si se cubren los días del ciclo escolar entre los “d Docentes y el Director” Cumplir con el calendario escolar para evitar el rezago educativo siguiendo en apoyo a cubrir los grupos

A través de platicas constructivas con el apoyo del equipo de USAER.

3 Un 70% por cuestiones con los padres de familia o documentación administrativa Cumplir con un 90% para poder cubrir y lograr los objetivos planteados y las actividades establecidas en la planificación

Concientizar en la parte administrativa que sea menos objetiva para poder plasmar y dar el mejor tiempo al grupo

4 Un 70% ya que se concientiza la puntuación en las clases Lograr que lleguen puntual para comenzar las clases planteadas y establecidas en la sección del día

Concientizar a los padres de familia para poder llegar en el horario establecido y lograr los objetivos planteados

5 Todos los alumnos cuentan con su material adecuado y concreto tanto en mobiliario y material Mantener en buen estado y en condiciones el material y el mobiliario de la institución Hacer labor y conciencia en reparar el material del uso del salón ya que es para un buen usos adecuado para sus aprendizajes diariamente

6 Un 80% para lograr y cumplir los objetivos planteados en la secuencia didáctica Cumplir con el tiempo establecido para poder lograr las actividades a un 100% Reforzar y aplicar las actividades planteadas para un mejor aprendizaje en los alumnos

7 Un 60% ya que algunos traen problemas familiares o problemas alimenticios y no logran obtener sus aprendizajes esperados

Que la mayoría de los alumnos se motiva y participa activamente en las clases Platicar con los padres de familia sobre su alimentación y aprendizajes en el aula

8 Un 40% a través de los compromisos establecidos en los consejos técnicos anteriores Logra la lectura la escritura y las matemáticas

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