Construcción de una mega biblioteca avanzada en el Distrito con el fin de garantizar a las personas calidad en la información y aprendizaje

PROYECTO DE GRADO

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

GERMAN LOPEZ MONTEZUMA

TUTOR

MARIA TERESA PALACIO DAZA

INTEGRANTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

SANTA MARTA D.T.C.H.

2016

Introducción

Actualmente en el Distrito de Santa Marta la educación se está basada en la tecnología y el internet, en los jóvenes, adultos jóvenes y personas mayores, se ha perdido la fundamentación de la lectura desde el hogar hasta las instancia de las instituciones, la construcción de la megablioteca brindara  el alumno o en las personas que utilizaran la biblioteca herramientas donde pueden mejorar, desarrollar, fomentar y lograr que se estimule desde las instituciones, en el área de castellano dentro de la cual es la estrategia que tienen las instituciones de realizar lecturas.

La realización de dicha biblioteca, ya que se nota que desde cada institución, existen pocas estrategias, y los docentes no se fomentan a los estudiantes el ámbito de la lectura ni de la investigación en físico, el aprendizaje de la lectura existen pocas estrategias, y los docentes llegan desmotivados a los salones de clases, para que en un futuro los alumnos obtengan una adecuada formación y desarrollo de todas las actividades, y puedan por sí mismo sobresalir en las pruebas ICFES Y ECAES.

Tema propuesto.

Construcción de una mega biblioteca avanzada en el Distrito con el fin de garantizar a las personas calidad en la información y aprendizaje.

Pregunta de investigación.

¿Cómo establecer mecanismos de educación que promuevan la investigación y lectura en niños, y jóvenes dentro del Distrito de Santa Marta?

Justificación

El tema fue elegido debido que actualmente en el país se está perdiendo el hábito de salir de nuestro entorno para poder realizar investigaciones y proyectos por medio de lugares que nos proporciones la información necesaria que se necesita, abarcando una gran fuente de conocimiento en donde el incentivo principal es la lectura.

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