Contaminación Ambiental

CONTAMINACION AMBIENTAL

Se puede definir “contaminación ambiental” a la presencia en ambiente de cualquier agente, ya sea físico, químico, o biológico, en lugares, forma y concentraciones cuyos agentes o contaminantes resulten perjudiciales para todo ser vivo.

Podemos concluir que la contaminación ambiental es todo fenómeno que ocurra y tenga fin de afectar la salud y el bienestar ambiental de los seres vivos.

A medida en que la población aumenta, crece la demanda de tecnología, el uso de instrumentos y toda clase de objetos llegan a ser malignos para el ambiente y la sociedad.

“La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza, o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre que conforman las actividades de la vida diaria.”

Las fuentes que generan contaminación más importantes son: las industrias (fabricas, mataderos, minas, minas de petróleo, los agroquímicos), domesticas (envases, pañales, resto de jardinería) y fuentes móviles.

El medio ambiente se ah dividido, para su estudio e investigación en tres componentes que son: aire, agua y suelo.

La contaminación ambiental la podemos investigar, requerido en todo lugar ya que existe en TODO el MEDIO AMBIENTE.

Tema: Situación comunicativa de los textos Expositivos.

Actividad: Socialización

Objetivo: Reconocer la importancia de saber exponer ideas por escrito.

Lluvia de ideas sobre: La importancia de saber exponer por escrito: datos, ideas, acontecimientos.

Para hacer textos expositivos, se ocupa saber cómo exponer, de acuerdo a ideas, acontecimientos y datos.

Para poder hacer una buena exposición se ocupa saber conceptos y el saber escribir, de la manera ortográfica mas correcta, se ocupa tener conocimientos de datos, de ideas que se te vengan en mente, y estas necesitando expresar, pero solo por escrito tienes la manera, también los acontecimientos son los que te conlleven a escribir correctamente, pues haber pasado ya por cosas vividas, te llevara a expresarte, dando correctamente datos de los que viviste y pasaste.

Situación comunicativa de los textos expositivos.

“Problematización”

Propósito: Reconocer en un escrito características expositivas.

Instrucciones:

• De la lectura que escucho resuelva lo siguiente.

1.- El texto que escucho, ¿A qué prototipo textual pertenece?

2.- El texto consideras, ¿Es: descriptivo, narrativo, expositivo o argumentativo?

3.- ¿Por qué lo tipifica de esa forma?

4.- ¿Conoces las características de los textos expositivos? Anota las que recuerdes.

• 5.- Con el resultado de tu cuestionario, en plenaria comenta tu respuesta.

• 6.- Redacta después de la plenaria tu comentario personal.

• 7.- Guárdalo en tu portafolio.

RESPUESTAS.

1.- Informativo

2.- Expositiva

3.- Por que lo exponen de una manera correcta, se da en exposición de la manera que debe de ser.

4.- Escribir ortográficamente, exponer de acuerdo a ideas, tener conocimientos de datos, saber expresar.

6.- El texto hace referencia a la población, al número de habitantes que habitamos el mundo, es la manera en que estamos alimentándonos toda la población, hay escasez de

Actividad: Lectura ¿Somos Muchos?

-Comentario personal de la lectura.

El texto hace referencia a la población, al número de habitantes que habitamos el mundo, es la manera en que estamos alimentándonos toda la población, hay escasez de alimentos en regiones bien determinadas.

Puede haber mejor educación reproductiva, menos tabúes religiosos y una mayor conciencia de la población sobre la planificación familiar y sus métodos.

Las consecuencias son: que cada año mueres muchas mujeres en el mundo por las complicaciones del embarazo o parto y falta de asistencia sanitaria; se producen millones de abortos y mujeres contempladas en el proyecto carecen de acceso previsto a métodos anticonceptivos y educación reproductiva.

Hay una capacidad adquisitiva de los habitantes de los países ricos que se refleja en un importante incremento del consumo de energía y de materias primas, por otro lado, las grandes economías emergentes están haciendo crecer al poder devorador de sus miembros.

El crecimiento demográfico suele acompañar situaciones extremas de miseria, falta de educación y problemas sanitarios.

Actividad: Procesamiento de la información.

Propósito de la actividad: Conceptualiza los textos expositivos.

Instrucciones:

1.- Explora el capítulo 1 de tu libro de la pág. 15 a la pág. 55.

2.- En tu casa realiza un escrito donde te des cuenta de la información del libro de la primera unidad (mínimo ½ cuartilla).

3.- Guarda tu escrito en tu portafolio de evidencias.

4.- Mediante la lectura comentada de auditorio lee el capitulo 1. Alterna con tus compañeros (no leer ejemplos ni ejercicios).

5.- A medida que transcurra la lectura, toma notas. (Con tus notas elabora una síntesis del contenido).

Situación comunicativa de los textos expositivos:

Una de las formas de expresión es la exposición de ideas. Una de las características del texto expositivo es la objetividad.

- La objetividad es de los realistas

- El expositivo es el texto preferido por los jóvenes.

- La síntesis,

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