Contenidos De Cuarto Grado

Contenidos del Cuarto grado de educación primaria.

MATEMATICAS.

Los números, sus relaciones y sus operaciones

Objetivos

Lea, escriba y compare, utilice y ubique en la recta numérica los números naturales hasta cinco cifras (del 1 al 999). Identifique antecesor, sucesor y valor posicional de las cifras.

Utilice, compare, ubique en la recta numérica equivalencias entre fracciones (medios, cuartos, octavos, tercios, quintos y sextos).

Utilice fracciones con denominador 10, 100 y 1000.

Realice sumas, restas y multiplicación de números naturales cuyos resultados tengan hasta 5 cifras.

División con divisor hasta de dos cifras.

Realice suma y resta de fracciones con igual denominador.

Sume y reste números decimales.

Resuelva problemas que impliquen el algoritmo de las cuatro operaciones fundamentales con números naturales; suma y resta de fracciones con denominadores iguales; suma y resta de números decimales.

Desarrolle estrategias para estimar y calcular mentalmente el resultado de problemas de suma, resta y multiplicación.

Medición.

Objetivos

Resuelva problemas que impliquen la medición de longitudes utilizando metro, decímetro, centímetro y milímetro como unidades de medida.

Conozca el kilómetro como la unidad que permite medir grandes distancias, el mililitro y el miligramo para las capacidades y pesos.

Resuelva problemas diversos que impliquen el cálculo de perímetros y la medición de superficies con el centímetro y el metro cuadrado.

Use la fórmula del área del rectángulo, el cuadrado y el triángulo.

Adquiera la noción de volumen mediante diversas construcciones en las que se utilicen cajas o cubos de masa o plastilina.

Use instrumentos de medición: la regla graduada en milímetros y la cinta métrica, la báscula, recipientes graduados en milímetros y centilitros para medir líquidos.

Uso del reloj y el calendario. El lustro, la década, el siglo, el milenio.

Geometría.

Objetivos

Represente puntos y desplazamientos en el plano.

Lea e interprete croquis, planos y mapas.

Clasifique cuerpos geométricos bajo los criterios: forma de las caras, número de caras, número de vértices y número de aristas.

Use el transportador en la medición de ángulos.

Clasifique figuras geométricas a partir del número de lados, número de lados iguales, ángulos iguales y número de ejes de simetría.

Reconozca diferentes triángulos respecto a sus lados y ángulos (triángulo isósceles, escaleno y equilátero; triángulo rectángulo)

Trace las alturas de los triángulos (casos sencillos)

Trace líneas paralelas y perpendiculares utilizando diversos procedimientos.

Trace el círculo utilizando una cuerda.

Tratamiento de la información.

Objetivos

Recolecte y registre datos provenientes de la observación.

Represente información en tablas de frecuencia y graficas de barras.

Use la frecuencia absoluta en el manejo de la información.

Procesos de cambio.

Objetivos

Use las tablas de variación proporcional directa en la resolución de problemas.

Predicción y azar.

Objetivos

Represente los resultados

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