Conversando sobre el objeto de estudio
Enviado por pepito3121 • 17 de Junio de 2022 • Reseñas • 441 Palabras (2 Páginas) • 36 Visitas
Conversando sobre el objeto de estudio
¿El objeto de estudio se…?
¿…elige?, ¿…construye?, ¿…delimita?, ¿…recoge?
El verbo con el que completemos esta oración da cuenta de cómo nos posicionamos como investigadores frente a la realidad.
Delimitando el objeto de estudio
El objeto de estudio podemos entenderlo como esa porción de una realidad, que es discursiva y compleja en sí misma, que delimitamos para nuestra investigación.
Delimitar implica ponerle límites a algo. En ese sentido, cuando investigamos, debemos definir qué estudiaremos, aunque no siempre es un trabajo sencillo.
No existe una única manera de generar el objeto de estudio. Dependiendo de lo que hagamos, tendremos que adoptar distintas metodologías específicas.
Algunas formas de delimitar el objeto de estudio
Realizando entrevistas o grupos focales
Recogiendo material virtual
Análisis de caso
Con frecuencia, creemos que lo ideal es recoger una gran cantidad de data para llegar a afirmaciones generales sobre algo. Ciertamente, ello no es del todo necesario para una investigación.
En el curso, primordialmente trabajaremos el análisis de caso. Esto quiere decir que nuestra ambición no es, ni tiene por qué serlo, llegar a generalidades sobre algo. Más bien, nuestro foco está en el estudio de casos particulares, sea cual sea nuestro objeto de estudio.
Entrevistas/grupos focales: planificación previa:
Entrevistar implica una planificación: ¿cuál es el objetivo de mi entrevista?, ¿qué vamos a preguntar?
“Las cosas sueltas, pero no tan sueltas” (Jan Blommaert)
No es recomendable plasmar absolutamente todo como si se tratase de un guion de teatro. De hecho, muchas veces la entrevista puede asumir distintas rutas no planificadas.
Lo importante es saber, en un esquema general, sobre qué queremos preguntar.
Consideraciones éticas:
Todo trabajo que supone el diálogo con otros individuos, seres vivos, etc., debe realizarse bajo el consentimiento de la otra persona y/o entidad o sujeto responsable.
Por esa razón, siempre es importante elaborar un consentimiento informado, que testifique la aprobación de la persona y/o entidad o sujeto responsable para colaborar con la investigación.
El modelo que se trabaje puede ser simple. No necesariamente se trata de un contrato extenso.
Llevando a cabo mi entrevista/grupo focal
La mejor entrevista es la conversación casual.
Dependiendo del grado de cercanía/lejanía que tengamos con la otra persona, este trabajo puede facilitarse o dificultarse.
No debemos incitar a los sujetos entrevistados a decir lo que queremos escuchar.
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