Creatividade Innovacion

Introducción.

En esta primera unidad vamos a ver en qué consisten enfoques y técnicas para desarrollar habilidades creativas y emprendedoras. Partiremos de lo que es la creatividad y la innovación que son conceptos diferente pero van de la mano para desarrollar nuevas ideas y emprender nuevos proyectos.

Por un lado innovar significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar, introducir una novedad. Y la creatividad se entiende a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo.

La innovación se distingue de la creatividad en que la primera implica cosas o situaciones diversas, pero no necesariamente mejores. Según algunos, la diferencia entre creatividad e innovación es que la primera es abstracta, meramente conceptual, se queda en el terreno de las ideas, y la segunda es concreta y práctica.

También vamos a ver las técnicas para generar ideas así mismo la utilización de técnicas para generar ideas, aunque no asegura el éxito pero sirven para alcanzar objetivos próximos a la creatividad, permitiendo direccionar el pensamiento en etapas o procedimientos concretos. El uso de estas técnicas permite seguir un orden establecido para lograr un objetivo deseado, ayudando a desarmar los caminos del pensamiento vertical habitual. La elección de técnica o método creativo implica la aceptación y cumplimiento de una serie de pasos que nos permitirán ordenar la desorganización que implica el pensamiento creativo.

UNIDAD 1. ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES CREATIVAS Y EMPRENDEDORAS.

1.1 La creatividad y la innovación.

Creatividad.

Engendrar. Este es el significado literal que tiene el término creatividad y que se obtiene al establecer el origen etimológico de aquel. Un origen que se encuentra en el latín y en concreto en el verbo creare.

Por creatividad se entiende a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo. Consiste en encontrar procedimientos o elementos para desarrollar labores de manera distinta a la tradicional, con la intención de satisfacer un determinado propósito. La creatividad permite cumplir deseos personales o grupales de forma más veloz, sencilla, eficiente.

Los investigadores de la materia, casi siempre del campo de la psicología, usualmente piensan que ser creativo significa provocar un suceso novedoso y apropiado:

• Creatividad, capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo conocido de forma innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta habituales.

• Creatividad, generar ideas u objetos novedosos y originales, valorados socialmente. Es considerada por algunos psicólogos como un aspecto de la inteligencia. El concepto de Guilford de “pensamiento divergente” es un ejemplo de creatividad.

• Para Robert M. Gagné la creatividad puede ser considerada como una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación de ideas de campos muy diferentes de conocimientos.

La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente… pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Los tres grandes sentidos del concepto:

• Acto de inventar cualquier cosa nueva (Ingenio).

• Capacidad de encontrar soluciones originales.

• Voluntad de modificar o transformar el mundo.

Por ejemplo:

“Miguel de Cervantes fue alabado por su gran creatividad gracias a la cual nació una de las obras cumbres de la Literatura Española, Don Quijote” o “José era un inventor que, sin duda alguna, debía parte de su éxito a su creatividad ya que era capaz de crear los aparatos más singulares y llamativos”.

Innovación.

Innovar proviene del latín innovare, que significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar, introducir una novedad.

Innovación es la introducción de nuevas ideas, productos, servicios y prácticas con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.

"(Innovación es) una idea, práctica u objeto que es percibido como nuevo por un individuo u otra unidad de adopción." - Everett M. Rogers, 1995.

Innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No solo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello.

Por ejemplo:

La industria del reciclaje es un buen ejemplo de innovación.

Diferencia.

• La creatividad se suele utilizar para referirse al acto de producir nuevas ideas, enfoques y acciones.

• Innovación es el proceso de generar y aplicar tales ideas creativas en un contexto específico.

La innovación se distingue de la creatividad en que la primera implica cosas o situaciones diversas, pero no necesariamente mejores. Según algunos, la diferencia entre creatividad e innovación es que la primera es abstracta, meramente conceptual, se queda en el terreno de las ideas, y la segunda es concreta y práctica.

1.2 Proceso creativo.

El proceso creativo se refiere a las fases que se deben seguir para la aplicación de la creatividad y la generación de ideas entorno a un reto o un problema a resolver.

Características.

Fluidez: es la capacidad para producir ideas y asociaciones de ideas sobre un concepto, objeto o situación.

Flexibilidad: es la capacidad de adaptarse rápidamente a las situaciones nuevas u obstáculos imprevistos, acudiendo a nuestras anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo entorno.

Originalidad: es la facilidad para ver las cosas, de forma única y diferente.

Elaboración: Es la capacidad que hace posible construir cualquier cosa partiendo de una información previa.

Sensibilidad: es la capacidad de captar los problemas, la apertura frente al entorno, la cualidad que enfoca el interés hacia personas, cosas o situaciones externas al individuo.

Re definición: es la habilidad para entender ideas, conceptos u objetos de manera diferente a como se había hecho hasta entonces, aprovechándolos para fines completamente nuevos.

Abstracción: se refiere a la capacidad de analizar los componentes de un proyecto y de comprender las relaciones entre esos componentes; es decir, extraer detalles de un todo ya elaborado.

Síntesis: lo opuesto a la abstracción, es la capacidad de combinar varios componentes para llegar a un todo creativo. Es decir, es un proceso que partiendo del análisis de los elementos de un problema es capaz de crear nuevas definiciones concluyentes de la realidad del asunto estudiado.

Etapas del proceso creativo.

1. Preparación.

2. Generación.

3. Incubación.

4. Iluminación.

5. Verificación.

6. Elaboración.

Preparación.

En esta primera fase de creación, el autor selecciona e identifica el objetivo creativo o problema a resolver, y además recopila la información, dudas y empieza a cuestionarse sobre el mismo.

Generación.

Es la fase en la cual se realiza la inmersión en el objetivo creativo, y se empieza a experimentar, generar ideas y buscar alternativas sobre el tema de creación de forma consciente.

Incubación.

Luego de la generación de las primeras ideas y empezar a tener las posibles “piezas que van a armar nuestro rompecabezas”, inicia una etapa en la cual, aunque se estén realizando otras actividades, de manera inconsciente nuestra mente sigue trabajando allí en busca de nuevas alternativas.

Iluminación.

Esta maravillosa fase es en la cual como por arte de magia, la idea ganadora llega a nuestra mente y todo se conecta y parece encajar de manera perfecta. Es lo que coloquialmente se llama el “¡Eureka!”.

Sería maravilloso poder decir que aquí se acaba el proceso creativo. Como si fuera un cuento de hadas, como un “feliz para siempre “eternizado en el placer de la iluminación. Pero, no es así, el proceso creativo sigue su ritmo y así se entra en la próxima fase.

Verificación.

Es allí donde continúa el proceso de creación, y llegamos entonces a realizar una evaluación en todos los aspectos posibles, sobre la idea que consideramos perfecta, para luego decidir si en realidad es factible y dedicarle todo nuestro empeño o abandonar la idea y regresar unos pasos durante el proceso creativo, para dar paso a otra idea.

Elaboración.

En esta fase es donde se lleva a la práctica y se transforma en realidad todo el proceso anterior.

Como ejemplos de proceso

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