DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE EL PROCESO CIVIL Y EL PROCESO LABORAL ECUATORIANO

1. REALIZAR UN IDEOGRAMA QUE ES PENSAMIENTO?

Es permanente, constante de crecimiento

Cada ser humano tiene su propio pensamiento

2. EXPLICAR EL PROCESO DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Cuando hay conexiones sinópticas se produce el proceso del pensamiento ,surgen las ideas y respuestas

Conexiones Sinópticas –Eureka = respuesta

3. GRÁFICOS SOBRE LA CORTEZA CEREBRAL Y EL SISTEMA LÍMBICO EXPLIQUE TODAS LAS PARTES DE LOS GRÁFICOS.

Lóbulo Frontal o Cortes Motor .- Esta conectado con los sentimientos ,razonamiento , juicio ,iniciativa , atención , controla impulsos , producción del lenguaje , la memoria a corto plazo, comportamiento sexual, control de conductas .

Lóbulo Temporal o Cortes Auditiva.-Controla el área auditiva ,también compresión del lenguaje .

LóbuloParietal o Somato Sensorial.-Procesa la información sensorial, tacto, calor, dolor, presión, coordina el balance, y conocimientos de números.

Lóbulo Occipital o Cortes Visual.- Controla la visión, identifica colores , comprende e identifica figuras y formas .

Hipocampo.- Controla la memoria espacial , la función principal es la consolación del aprendizaje y la memoria

Amígdala Cerebral.-es el procesamiento y el almacenamiento de las raciones emocionales.

Hipotálamo.-Es la región más importante de la coordinación de conductas , temperatura de cuerpo , ingesta de líquidos , alimentación .

4. GRÁFICO DE LAS FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS DERECHO E IZQUIERDO.

Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho

 Procesa la habilidad de los números, el lenguaje hablado ,manejo del lado derecho

 Perspicacia, imaginación ,creatividad ,la precesión tridimensional ,sentido artístico ,controla el lado izquierdo

5. HACER UN CUADRO DE LA TIPOLOGÍA DEL PENSAMIENTO

P. Vertical o Convergente P. Lateral o Dirigente

 Es selectivo

 Sigue secuencia de ideas

 Es un proceso finito

 Importa la calidad de las ideas

 Plantea una única respuesta  Es creativo

 Puede efectuar saltos

 Es un proceso pirobalístico

 Importa la cantidad de las ideas

 Propone una mayor producción respuesta

P.SISTEMATICO

 Es el que ayuda a interpretar ,tomar dicciones ,para resolver problemas

P.DEDUCTIVO

 Va de algo General a lo Particular

P.DEDUCTIVO

 Va de algo Particular a lo General

P.ANALITICO

 Es el que ayuda a separar de un todo de algo

P.SINTETICO

 Es el que comprime las ideas para sacar conclusiones

P.CREATIVO

 Examina razonamientos cuestionamientos que pasa en la vida diaria

P.INTEROGATIVO

 Es el que hace preguntas ,identifica lo que cada uno quiere.

6.-EXPLICAR MEDIANTE UN CUADRO LAS ETAPAS DE PAIGET

ETAPAS EDAD CARACTERISTICAS

Sensorio motora 0-2 años  Imitación, Memoriza

Re operacional 2-7 años  Desarrollo del Lenguaje

 Capacidad P.Simbolico

 P.Logico

 Unidireccionales

Operaciones Concretas 7-11 años  Resolver Problemas lógicos

 Entiende leyes

 Conservación

Operaciones Formales 12-hasta la adultez  Resolver problemas abstractos ,lógicos

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