Delimitacion Del Problema

Delimitación del Problema

En el Liceo La Salle, Chiquimula, se encuentran cursando alumnos pertinentes a las carreras de básico y diversificado, tal es el caso de los Alumnos de 3ero Básico y 4to Bachillerato secciones “1 y 2” respectivamente. En la actualidad, hay una serie de cambios que se están llevando a cabo como consecuencia de los avances tecnológicos que han surgido. Las personas se sienten influenciadas por el uso de las nuevas tecnologías a tal grado que ésta se está volviendo parte indispensable de nuestra vida, y es por eso que varios estudiantes descuidan las materias en las cuales ellos poseen un grado de dificultad, pero los avances más grandes que se ha tenido es el amplio uso del internet que es un tipo de tecnología que se ha vuelto fácil de adquirir y sencillo de utilizar por lo que todas las personas hacen uso de él ya sea de una manera directa o indirecta.

Las computadoras tienen una diversidad de utilidades y programas de entretenimiento y las personas pasan la mayor parte de su tiempo libre usando un computador ya sea navegando en internet mediante los portales que las empresas o instituciones han montado en internet, jugando o realizando trabajos que requieran el uso de estos. Prácticamente el internet pone al alcance de las personas todo lo que tenga algún tipo de interés para ellos. Existen estudiantes que adquieren los servicios de un tutor para que les explique o amplíe los contenidos a los estudiantes, pero la mayoría no ponen interés ya que solo llegan a pedir copia y no tienen la capacidad de analizar e interpretar las situaciones planteadas por el catedrático.

Actualmente los estudiantes de de 3ero Básico y 4to Bachillerato secciones “1 y 2” del Liceo La Salle, Chiquimula, no se encuentra haciendo uso de las técnicas de estudio que son esenciales porque serian una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares recurso informático por lo que puede decirse que se está quedando desfasada en comparación con las otras materias en las que han implementado este tipo de herramientas.

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