Descripción detallada de las actividades llevadas a cabo en la EI que formarían parte de la rutina que indica al niño/a que se acerca el momento de la siesta
Enviado por nuria_carmona77 • 28 de Febrero de 2016 • Tareas • 607 Palabras (3 Páginas) • 704 Visitas
PRIMERA PARTE.
1. Descripción detallada de las actividades llevadas a cabo en la EI que formarían parte de la rutina que indica al niño/a que se acerca el momento de la siesta. Estas actividades se llevarían a cabo después de la comida.
Una vez que terminan de comer se ponen en fila en el tren y todos juntos cantando la canción “El tren de Holanda” se dirigen hacia el aula, una vez que llegan allí pasan al baño para cambiarle el pañal a los que llevan y para que hagan pipi antes de dormir los que no usan pañal. También se asean antes de dormir, lavándose las manos.
Mientras otro técnico se dedica a ir cerrando las persianas con el resto de niños en el aula, van colocando las hamacas y poniendo música relajante para que ellos sepan que llegan el momento de la siesta. Una vez todos aseados y acostado cada uno en su hamaca, se realizaran ejercicios de relajación para que poco a poco se vayan durmiendo.
2. Diseño de una actividad para el descanso.
Nombre | Nuestra mascota besucona |
Objetivo | Dormirse de forma autónoma cada uno en su hamaca |
Metodología | Una vez que estén todos acostados sacaremos la mascota de la clase que será una marioneta de mano. Saludará a los niños y les ira diciendo a ver que niño tiene los ojos cerrados y está tranquilo. Pasará al lado de los niños y a el que no haya cerrado los ojos le dará un beso en la mejilla para invitarlo a dormirse. |
Materiales y recursos | Marioneta de mano que se usa como mascota. Para ello en la asamblea por la mañana se presenta y se les indica su función a la hora de la siesta. |
3. Diseño de una actividad para el despertar.
Nombre | “Crece Arbolito” |
Objetivo | Favorecer el despertar de forma lúdica. |
Metodología | Pondremos de fondo una música relajante e iremos abriendo las persianas poco a poco mientras suavemente vamos diciendo llego la hora de regar al arbolito para que crezca. Haremos el sonido como si estuviéramos regando e iremos indicando como va creciendo el árbol para que ellos también lo hagan. Así primero tumbados en la colchoneta nos pondremos boca arriba y estiraremos las piernas poco a poco como si fueran las raíces, después estiraremos los brazos como si fuesen las ramas cada vez más estiradas para que se hagan muy grades, así poco a poco hasta que los niños se vayan desperezando a través del juego. |
Materiales y recursos | Radio casete, Música relajante y voz dulce. |
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