Dimensiones De La Sustentabilidad

Como lo habíamos mencionado este equipo de estudiantes tuvimos la oportunidad de ir a inculcar la cultura del cuidado de nuestro planeta a niños de 3 a 5 años que asisten al Jardín de niños Disneylandia, aquí comenzamos a platicar acerca de nuestro planeta y nos pudimos dar cuenta que los niños tienen una amplia imaginación y capacidad de transmitir sus ideas que aunque fantásticas no se encuentran alejadas de la realidad, ellos nos comentaron que les gustaría vivir en un planeta verde en donde hubiera animales plantas y agua porque nos la estamos acabando, hablamos también acerca de la extinción de los dinosaurios y el por qué sucedió, todo esto con apoyo de una proyección de dibujos, aplicamos los conocimientos adquiridos en el salón de clases sin embargo la manera de transmitirlos era un poco difícil puesto que es muy diferente platicar con niños, así mismo notamos su energía del querer aprender más, de conocer, de querer que sus ideas sean escuchadas, durante las dinámicas nos percatamos que estos niños tienen una capacidad de retención increíble y que fue fácil para ellos aprender que la basura debe ser clasificada en orgánica e inorgánica, todo esto a través de un juego con recortes y botes de basura, nos comentaron que ellos no tiran basura porque quieren que su plante no se enferme y que sea feliz, son estos los comentarios que nos llenaron de satisfacción puesto que notamos que esta visita no era en vano, que realmente nos niños estaban contentos y sabían cuál era el tema que estábamos tratando, a través de un video los niños nos dieron cerca de 150 ideas para cuidar el planeta algunas de ellas fueron no tirar basura, no matar los peces, no usar el automóvil, reciclar el papel, no tirar agua, no disparar a los animales, no convertir a los animales en cosas para el hogar, las ideas que nos brindan eran inocentes pero demasiado reales, además de hacernos pasar un rato agradable con algunos comentarios productos de su imaginación como por ejemplo: al preguntar que en donde iban las pilas en orgánico o inorgánico y su respuesta era en el control de la tele, o bien al

platicarnos que les gustaría vivir en marte porque ese planeta no está enfermo, o bien que quieren tener un dinosauro de mascota, además es increíble ver la participación que ellos tienen la seguridad con la que hablan, el cómo van a cuidar las plantas y el agua, además los convertimos en policías del medio ambiente, ver como tomaron en serio su puesto de trabajo fue muy satisfactorio para nosotros, al escuchar sus comentarios acerca de que ellos se ocuparían de tener un planeta limpio y que le dirían a sus papás que ya eran policías del medio ambiente, son experiencias agradables.

El trato de las profesoras fue muy amable y el comportamiento de los niños de igual manera, ya que estaban debidamente ordenados y su método de participación era excelente, los niños son los mejores individuos

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