EJEMPLOS DE CARACTERÍSTICAS DE TUTORIA
Enviado por mayrazoe • 12 de Enero de 2020 • Resúmenes • 288 Palabras (2 Páginas) • 201 Visitas
CONCEPTO[pic 1] | DEFINICION | OBJETIVOS | CARACTERISTICAS |
CLINICO | Proceso que se da en una relación de manera individual de persona a persona. Mediante un profesional cuya formación ayuda a otras personas en los distintos problemas personales. | Básicamente terapéutico y la intervención surge por la persona misma que tiene un problema trabajando según fases clínico. | Se trata de una relación de ayuda personal es directa e individual. Participan un profesional que da la orientación y el orientado el del problema. |
SERVICIOS | Es un modelo parecido al modelo clínico en la forma de trabajo. Se atiende de manera individual y colectiva puede ser de manera institucional | Solucionar un problema de prioridad en una intervención grupal | Tiene carácter público y social Se trabaja de manera grupal e individual |
PROGRAMAS | Es un modelo sistemático de manera planificada orientadas a unas metas , como respuestas a las necesidades educativas de los estudiantes | Este modelo va dirigido a toda la comunidad educativa con el objetivo de elaborar programas de carácter preventivo y para el desarrollo de diferentes capacidades, competencias personales y académicas | Actúa sobre el contexto con un carácter más preventivo y de desarrollo en las actividades curriculares |
CONSULTA | Un proceso de ayuda mediante el cual los docentes, padres, directores y otros adultos importantes en la vida de los estudiantes tratan entre si aspectos relacionados con ellos | Tiene como objetivo el asesoramiento y la formación el proceso se da mediantes varias perspectivas, como son terapéutica, la preventiva y la de desarrollo | La relación no solo puede establecerse con personas individuales, sino también con representantes de servicios, recursos y programa. |
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA | La concepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza | Contribuir al análisis y mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje potenciando la capacidad de enseñar | Trabajo en equipo con una comunicación fluida entre la comunidad educativa |
TAREA: CURSO DIDACTICA TUTORIAL
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA-TRUJILLO-DIDÁCTICA TUTORIAL-1V
ESTUDIANTE:
ELVIS EONCIO CALDERON PILLACA
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