EL JARDIN SECRETO

GUÍA COMPRENSIÓN DE LECTURA: ?El jardín secreto?

guía comprensión de lectura: “el jardín secreto”

i responde en tú cuaderno.

1. nombra los tres lugares en que vive mary durante el período de su vida que aparece en el relato.

2. al poco tiempo de llegar a misselthwaite manor, la niña descubre que por primera vez siente compasión por alguien. ¿de quién se trata?

3. ¿qué diferencias apreciaba mary entre martha y los sirvientes que ella había conocido en la india?

4. en el capítulo iv, ben weatherstaff le dice a mary: "us­ted y yo tenemos varias cosas en común". ¿a cuáles se refiere? señálalas como en esta ocasión lo hace el jardinero y luego añade otras que tú hayas visto aparecer durante el desarrollo del relato. ¿son todas tan negativas?

5. ¿por qué dickon considera tan importante no observar al petirrojo cuando está dedicado a hacer su nido?

6. en los capítulos xvi y xvii se nos revela el verdadero origen de las rabietas de colin. ¿puedes resumir ese origen?

7. según tus conclusiones y las pistas que da el libro, describe la verdadera enfermedad que padece colin. ¿cono­ces a alguien que tenga una enfermedad semejante?

ii.- marca con una v si la aseveración es correcta o con una f si es falsa. recuerda justificar las falsas. (1 pto c/u)

1) ……….. colin siempre fue un niño alegre.

……..…………….………………………………………………………………………………………….……………………

2) ………. ben era un hombre firme, trabajador y mayor.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) ………. martha era deslenguada, graciosa y simple.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

4) ………. craven fue, durante un tiempo, muy feliz y alegre.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

...