EL PROBLEMA DE LECTO-ESCRITURA, SUS CAUSAS Y EFECTOS EN LOS NIÑOS DE 5º DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA.
Enviado por carvhelita • 28 de Febrero de 2014 • 291 Palabras (2 Páginas) • 547 Visitas
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ctuar con responsabilidad para cumplir con cada uno de estos preceptos.
En dichos preceptos se establece que la educación debe desarrollarse armónicamente sin importar las ideologías, debe ser gratuita y obligatoria para toda la nación, además debe ser impartida sin importar la raza, sexos, o posición social. La educación básica plasma también los derechos de los ciudadanos en el artículo antes mencionado y establece cual es propósito de la educación básica en toda la nación; el cual consiste en formar personas con capacidades, destrezas, habilidades, conocimientos y actitudes y que les sean útiles dentro de la sociedad y tener una vida mas plena.
Tomando en consideración el enfoque general de la educación se pretende que el alumno logre alcanzar los siguientes propósitos:
• Adquieran las habilidades intelectuales de la Lectura y la escritura.
• Adquiera las estrategias necesarias para desarrollar la lectura y la escritura de calidad.
• Reconozca la relación entre lenguaje oral y el lenguaje escrito.
• Adquiera la seguridad y confianza necesaria para enfrentar problemas que se presenten en una sociedad.
• Adquieran las habilidades para expresar sus conocimientos Matemáticos en la realidad.
• Adquieran conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales y preservar la salud, así como también valorar la protección de los recursos naturales.
• Adquiera y desarrolle valores que le sean útiles para relacionar y organizar a sus semejantes.
En lo referente al tema puedo observar que de los propósitos antes mencionados, en su mayoría, tocan el aspecto de la Lectura y la Escritura. De ahí la importancia del tema que se abordará.
TEMA DE ESTUDIO
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TEMA DE ESTUDIO
LÌNEA TEMÀTICA 1: ANALISIS DE CASOS DE PROBLEMAS COMUNES DE LA PRÀCTICA ESCOLAR Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA.
TEMA: EL PROBLEMA DE LECTO-ESCRITURA, SUS CAUSAS Y EFECTOS EN LOS NIÑOS DE 5º DE EDUCACION PRIMARIA DE LA ESCUELA, “COR
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