ENSAYO ACERCA DEL VIDEO LA EDUCACIÓN PROHIBADA

La educación prohibida

La educación prohibida es una cinta o video que muestra una serie de situaciones vividas en el aula llamados por los entrevistados cárceles y garajes evidenciadas desde diversos escenarios y a su vez desde diferentes épocas, deja ver la intención del autor de desligar la labor docente hasta ahora vivida, desmontando la manera de enfocar la obtención de conocimiento impuesto por un sistema educativo desde hace varias décadas y porque no decir desde hace unos siglos, señalando al docente y al padre de familia como los detractores y posibles actores principales de la desmotivación, tedio, desinterés del estudiante, tanto así que ya no se concibe la escuela en un aula física determinada, ni de una autoridad principal, planteando que el estudiante sea autónomo y construya su propio conocimiento desde su entorno y que dicho conocimiento sea deseado por el chico y sea producto de su imaginación y de sus necesidades sin limitación ni exigencia alguna pues, “todos los niños quieren crecer en libertad” y si “no se disfruta del aprendizaje, no hay aprendizaje completo” y si el estudiante presenta algún error en el proceso “es el mismo estudiante quien se debe dar cuenta de la falla y corregirla”.

“Hoy la educación busca que un numero diga la calidad de persona que es cada individuo” limitando lo que el estudiante pueda llegar a dar o a construir coartando de esta manera la posibilidad de que el se desarrolle física, intelectual, moral y emocionalmente.

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