ESTIMULACIÓN DE 6-12 AÑOS
Enviado por wenndygs • 19 de Mayo de 2014 • 413 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
ESTIMULACIÓN DE 6-12 AÑOS
Cada niño puede progresar a un ritmo diferente, a continuación se enumeran algunas de las etapas comunes que suelen alcanzar los niños a esta edad:
Entre los 6 y los 7 años de edad:
• disfruta de muchas actividades y se mantiene ocupado
• gusta de pintar y dibujar
• puede perder su primer diente
• su visión es tan aguda como la de un adulto
• práctica sus habilidades con el fin de perfeccionarlas
• salta a la cuerda
• monta en bicicleta
Entre los 8 y los 9 años de edad:
• tiene más elegancia en los movimientos y habilidades
• salta, brinca y persigue
• se viste y se asea por sí mismo completamente
• puede utilizar herramientas (es decir, un martillo, un destornillador)
Entre los 10 y los 12 años de edad:
• se desarrolla el resto de los dientes adultos
• gusta de coser y pintar
Considerar las siguientes sugerencias como formas de fomentar la capacidad social de un niño en edad escolar:
• Establecer y proporcionarle pautas, expectativas y límites adecuados y póngalos en práctica de manera consistente mediante el uso de las consecuencias adecuadas.
• Ejemplificar el comportamiento apropiado.
• Elógielo cuando coopera y cuando alcanza cualquier logro personal.
• Ayudarlo a elegir actividades que sean adecuadas para sus capacidades.
• Animarlo a conversar y a ser sincero acerca de sus sentimientos.
• Estimular la lectura y leer con él.
• Animarlo a desarrollar pasatiempos y participar de actividades.
• Fomentar la actividad física.
• Fomentar la autodisciplina; confiar en que siga las reglas establecidas.
• Enseñarle a respetar y a escuchar a las personas que están en posición de autoridad.
• Animarlo a discutir acerca de la presión de sus pares y ayudarlo a establecer normas para manejarla.
• Pasar tiempo con él de manera ininterrumpida, brindándole toda la atención.
• Establecer
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