Desarrollo Motriz De 6-12 años

DESARROLLO Motor DE los Niños

Edad Características

6 años Las niñas son superiores en la precisión del movimiento; los niños son superiores en actos que involucren fuerza, menos complejos. El acto de saltar es posible pueden lanzar con equilibrio apropiado.

Es capaz de avanzar 2 metros en línea recta, teniendo los ojos abiertos, colocando alternativamente el talón del pie que avanza contra la punta del que apoya.

Buena coordinación en el movimiento de los brazos.

Distinguen el lado derecho y el izquierdo primero en su propio cuerpo, y luego en los objetos que se les presentan o que manipulan.

El niño se coloca en posición correcta para dibujar, maneja el lápiz con firmeza y sus trazos son continuos y más energéticos.

El niño puede describir, con el brazo extendido, circunferencias en el espacio con el índice de cada mano, unas en sentido derecho-izquierda y las otras manos.

7 años Mantener el equilibrio en un pie sin mirar, llega a ser posible.

Es capaz de hacer una bolita con una hoja de papel de seda en 15 segundos aproximadamente, utilizando tan solo la mano derecha, y en unos 20 segundos con la mano izquierda.

El niño sabe colocarse entonces en mejor posición para escribir, y domina los movimientos de la mano y el lápiz con bastante soltura por primera vez.

Puede permanecer agachado, con los brazos extendidos lateralmente y los ojos cerrados, durante 10 segundos.

Es capaz, al mismo tiempo, de descubrir una circunferencia en sentido izquierda-derecha, con el dedo índice de la mano izquierda.

8 años El número de juegos en que participan, para ambos sexos, es el más amplio a esta edad.

La etapa escritora pre-caligráfica concluye a esta edad.

Con los ojos abiertos y las manos en las espaldas, puede ponerse de puntillas, con los pies juntos, y durante 10 segundos flexionar en tronco en ángulo recto.

La motricidad será más parecido al de las etapas inmediatas anteriores, sobre todo por su espontaneidad, su incesante actividad y en el afán por acometer distintas tareas a la vez.

Bastante más postural y equilibrado en todos sus movimientos.

Esta viviendo los más adecuados para iniciarse en los deportes colectivos organizados, la danza, la expresión dramática, la expresión corporal, etc.

Consigue ir tocando con el pulgar cada uno de los demás dedos de la mano, lo más rápido posible. Es capaz de lograrlo en un tiempo máximo de 15 segundos para cada mano.

Puede saltar la cuerda situada a 40 cm del suelo, sin necesidad de tomar impulso.

Puede arrollar 2 m de hilo, manteniendo el carrete inmóvil en una mano, en un tiempo máximo de 22segundos.

Es capaz de realizar el siguiente ejercicio: golpear el suelo con los dos pies, alternativamente, estando sentado y siguiendo el ritmo elegido, con la particularidad de que cada golpe dado con el pie derecho ha de acompañarse con un golpe sobre la mesa dado con el índice de la mano derecha.

9 años A partir de los nueve años pueden conseguirse movimientos bastantes limpios en brazos y piernas.

Es capaz de encender una vela en 15 segundos, usando una cerrilla.

En cuanto a estatismo, lo ejercicios de equilibrio serán mas fáciles ahora para el niño que uno o dos años atrás y en las pruebas de saltos hay que exigirle sin impulsos.

Cuando el niño dibuja la figura humana refleja indirectamente el conocimiento que posee de su propio cuerpo.

Esta en la etapa caligráfica.

Al escribir, el niño puede utilizar las manos sin necesidad de tenerlas en todo momento bajo control visual directo.

Puede saltar una cuerda situada a 45-50 cm del suelo, sin tomar impulso.

Al sentarse

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