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EVALUACIÓN DE LECTURA MAYO “NIEVE NEGRA”


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2017  •  Exámen  •  759 Palabras (4 Páginas)  •  5.942 Visitas

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EVALUACIÓN DE LECTURA MAYO

“NIEVE NEGRA”

Nombre:……………………………………………

FILA B

Curso: 7°…….  

Fecha:…../……/2016

Puntaje Ideal:  33 puntos

Puntaje Real: ______

                   

Nota:    

                     

OBJETIVO:

  • Demostrar un grado de comprensión lectora adecuada al nivel de estudio.
  • Valorar la literatura como medio de expresión
  • Aplicar normas ortográficas y cuidar redacción.

 INSTRUCCIONES GENERALES:

  • Escribe tu nombre y apellido con letra ligada clara, ordenada y utilizando correctamente la mayúscula, si no es así se descontará un punto por cada error.
  • Leer atentamente las instrucciones antes de responder. Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con la siguiente pregunta y luego vuelves a la que no entendiste antes.
  • Escribir sólo con lápiz de pasta o tinta NEGRA O AZUL, no utilice corrector  y con letra manuscrita.
  • Cuidar  ortografía, caligrafía y redacción al momento de escribir. Cada 4 errores tiene  0,5 descuentos a la nota.
  • No debes pararte, conversar, ni preguntar nada. Revisa muy bien antes de entregar.
  • Cuando termines, das vuelta tu hoja y esperas en silencio hasta que tu profesora la recoja.

  1. FICHA BIOGRÁFICA Y RECONOCIMIENTO DE TEXTO. Señale los siguientes datos acerca de la obra leída (5 ptos.) 

Autor

Nacionalidad

Tipo de texto

  1. ITEM DE VOCABULARIO CONTEXTUAL:Marque la alternativa correcta, que cumpla como sinónimo de la palabra subrayada en la cita. (3 ptos.)
  1. “Mi mamá, como es poquito obsesiva, cambió una preocupación por otra: ya no era que no podía tener guagua, sino que podía perderla. Los tres primeros meses son cruciales, repetía..”
  1. Críticos
  2. Importantes
  3. Trascendentales
  4. Concluyentes.
  1. Siento toda la energía del árbol sobre esa manzana de sangre. Las ramas se tuercen, el tronco se queja.
  1. Quebrar
  2. Encorvar
  3. Flexionar
  4. Curvar
  1. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Encierra en un círculo la alternativa correcta (10 ptos.)
  1. ¿Cuál es el tipo de narrador predominante?
  1. Protagonista/ testigo
  2. Testigo / protagonista
  3. Protagonista/ omnisciente
  4. Protagonista
  1. ¿Qué le dijo la tarotista a la mamá de la niña?
  1. No pudo decirle nada.
  2. Que la niña tenía muchas vidas en su cuerpo.
  3. No pregunto por la niña, sino por el bebé que venía en camino.
  4. Qué estaba estresada y necesitaba unas vacaciones.
  1. ¿Dónde la niña encuentra el espejo?
  1. En el parque frente a su nueva casa.
  2. Debajo de un manzano.
  3. En su habitación.
  4. En una tienda de antigüedades.
  1. ¿Cuál es el motivo por el que se cambiaron de casa?
  1. La familia creció
  2. La mamá no le gustaba el sector donde vivían
  3. Los arrendatarios los echaron
  4. El perro.
  1. ¿Quién era la negra?
  1. La madrastra
  2. La empleada
  3. La patrona de la casa
  4. La hija del patrón
  1. ¿Qué vaticino la negra con la muerte de la patrona?
  1. Que el manzano se secaría.
  2. Que otra mujer llegaría a la casa.
  3. Que habría alegría y desgracia en la casa
  4. Que la niña moriría
  1. ¿Por qué la mujer sentía rabia al ver a la niña?
  1. Sentía que le robaba su dinero
  2. Sentía que le robaba la vida , la belleza y el amor de su marido
  3. no era su hija y la tenía que aguantar
  4. era bella y todos la querían.
  1. A los 7 años la mujer intento matar a la niña :
  1. Con una peineta envenenada
  2. Con una manzana podrida
  3. Intento quemarla
  4. Con una maldición
  1. ¿Quién salvo a la niña del incendio?
  1. La mujer
  2. La negra
  3.  Los sirvientes
  4.  El padre
  1. ¿Qué trozo de manzana debía comer la niña para morir?
  1. El blanco
  2. El blando
  3. El negro
  4. No había un trozo en especial, toda la manzana estaba envenenada.
  1. ITEM DE DESARROLLO
  1. En el siguiente cuadro haz un dibujo del espejo y más  abajo responde         qué representa. Recuerda la conversación que tuvo la niña con el   anticuario. (10 ptos.)

[pic 2]

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...

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