EXPRESION Y APRECIACION VISUAL

Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas.

Aspecto: Expresión y apreciación visual.

Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen de él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas, fotográficas y cinematográficas.

Aprendizajes esperados:

· Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas, y conversa sobre los detalles que llaman su atención y por qué.

· Identifica el nombre del autor o de la autora de algunas obras que aprecia y los motivos que inspiraron esas producciones.

SECUENCIA DIDÁCTICA.

· Conversar con los niños(as) sobre lo qué es el arte de pintar, por qué se le llama arte.

· Cómo se llaman los artistas que pintan.

· Preguntarles dónde han visto alguna pintura, cómo creen que la hicieron, qué materiales podemos usar para pintar, elementos de un cuadro u obra de arte.

· Conocer a algunos pintores famosos y algunas de sus obras.

· Elaborar diferentes obras con diferentes técnicas de pintura.

· Se trabajarán varias sesiones con diferente técnica cada día, relacionándolas con las diferentes obras que se den a conocer de pintores famosos.

· Al inicio de cada sesión se les explicará cómo se llama la obra, el autor (pintor famoso), cómo se realizara, que técnica y herramientas se utilizaran.

· Las técnicas que se trabajarán son: pintura de agua o vinílica aplicada con diferentes herramientas (pincel, cepillo de dientes, brocha, con esponjas, dedos).

· Al final de cada sesión se exhibirán las obras realizadas fuera del aula para que sean apreciadas por los demás compañeros del Jardín y por los Padres de Familia, anotando datos importantes del pintor visto ese día.

· Como cierre del taller: se exhibirán las obras realizadas por ellos mismos, a padres de familia de servicio mixto, ellos explicaran una de sus obras, y qué relación tiene con la de algún pintor famoso.

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