EXPROPIACIÓN PETROLERA

Titulo de la situación de aprendizaje: EXPROPIACIÓN PETROLERA

Aprendizajes esperados:

Competencia:

Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales o gráficos y objetos de museos, de qué

significan y a qué se refieren las conmemoraciones de fechas históricas Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra

respeto hacia la diversidad

Aspecto:

Situación de aprendizaje:

-----------Ver un video sobre el petróleo y una lámina sobre este producto

-----------Hacerles preguntas sobre ¿qué es lo que entendieron que era el petróleo? ¿ qué productos conocen que se hacen del petróleo?

-----------Realizar un dibujo en su cuaderno sobre lo que entendieron sobre el petróleo

------------Elaborar preguntas sobre las dudas que tengas sobre el petróleo y responder en casa

------------Comentar las preguntas de tarea y elaborar un resumen que dictaran a la maestra y copiar acompañar con dibujos

________ Indagar que sucede si se llega a una derrama de petróleo y cuáles son sus consecuencias anotar las ideas

-------------Realizar una línea del tiempo en la que se observe como el petróleo se procesa desde su extracción

-------------Jugar al verdadero y falso de los productos que son elaborados por el petróleo.

-------------Observar una lámina y comentar sobre lo que en nuestro país se realiza con el petróleo y el proceso que llevo para que este fuera de los mexicanos

------------ investigar de tarea algo breve de Lázaro cárdenas Del Rio

------------ Elaborar un mapa mental con recortes sobre la expropiación petrolera anotando ideas sencillas sintetizadas

_________Elaborar dos torres por equipos para la decoración del día del evento cívico.

________ Preguntar el resumen y lo que deseen anexar al ya escrito como evaluación.

Recursos: LAP TOP, VIDEO, BOCINA, PALITOS ,PLASTILINA,LAMINA Y COPIAS.CUADERNO DE TRABAJO

Otros aprendizajes que también se favorece:

Competencia

Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.

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