Educacion primaria.
Enviado por rsaborio • 3 de Febrero de 2017 • Apuntes • 388 Palabras (2 Páginas) • 84 Visitas
I- ACTIVIDADES | |||||
EXPERIENCIAS | LUNES 2 | MARTES 3 | MIÉRCOLES 4 | JUEVES 5 | VIERNES 6 |
Experiencias de recibimiento | Saludo Acomodar loncheras. | Saludo Acomodar loncheras | Saludo Acomodar loncheras | Saludo Acomodar loncheras | Saludo Acomodar loncheras |
Experiencias iniciales | Oración, lista fecha, cómo está el tiempo, canciones expresión corporal – ejercicios de relajación y respiración, organización de la rutina. | Oración, lista fecha, cómo está el tiempo, canciones expresión corporal – ejercicios de relajación y respiración, organización de la rutina | Oración, lista fecha, cómo está el tiempo, canciones, expresión corporal– ejercicios de relajación y respiración, organización de la rutina. | Oración, lista fecha, cómo está el tiempo, canciones, expresión corporal– ejercicios de relajación y respiración y organización de la rutina | Oración, lista fecha, cómo está el tiempo, canciones, expresión corporal– ejercicios de relajación y respiración y organización de la rutina |
Experiencias de la opción de trabajo seleccionada | Con Simón dice se identifican partes del cuerpo. Proclama de Juan Rafael Mora | Exposición de sentimientos y roles de cada uno de los miembros familiares, como servidores de la comunidad. Se da explicación leve de la Batalla de Ochomogo. Video introductorio de las mariposas. | Otras actividades según intencionalidad del docente: se explica la batalla de Rivas, Juan Santamaría, Francisca Carranza. Día Mundial de act. física | Mediante la utilización de láminas los niños y las niñas expresan libremente los sentimientos que afloran con respecto a roles femeninos y masculinos. Día Mundial de la Salud | Por medio de videos de youtube identifican los roles de las personas. Dramatizar la Batalla de Rivas. Acto CÍVICO |
Experiencias de higiene y alimentación | Aseo de manos Alimentación Lavado de dientes y dientes | Aseo de manos Alimentación Lavado de dientes | Aseo de manos Alimentación Lavado de dientes | Aseo de manos Alimentación Lavado de dientes | Aseo de manos Alimentación Lavado de dientes |
Experiencias de actividad física | Quedo La anda | Rondas Saltar pies juntos Correr | caminar correr. | saltar Quedó | Bailar, brincar. |
Experiencias para el desarrollo de la expresión artística | Por medio de lápices, crayolas, plasticina, pilot, se expresan libremente Instrumentos musicales, hacer la antorcha | Por medio de lápices, crayolas, plasticina, pilot, se expresan libremente Instrumentos musicales, antorcha | Por medio de lápices, crayolas, plasticina, pilot, se expresan libremente Instrumentos musicales, pintar Juan Santamaría | Por medio de lápices, crayolas, plasticina, pilot, se expresan libremente Instrumentos musicales, cuentos leyendas | Por medio de lápices, crayolas, plasticina, pilot, se expresan libremente Instrumentos musicales, cuentos leyendas |
Experiencias de cierre y despedida | Cierre de la jornada y organización del siguiente día | Cierre de la jornada y organización del siguiente día | Cierre de la jornada y organización del siguiente día | Cierre de la jornada y organización del siguiente día | Cierre de la jornada y organización de al siguiente semana. |
Experiencias de seguimiento individualizado | Experiencias de seguimiento individualizado | Experiencias de seguimiento individualizado | Experiencias de seguimiento individualizado | Experiencias de seguimiento individualizado | Experiencias de seguimiento individualizado |
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