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Educación Primaria


Enviado por   •  8 de Septiembre de 2014  •  1.881 Palabras (8 Páginas)  •  156 Visitas

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EDUCACIÓN PRIMARIA

Antecedentes

A principios de los 1600's, la educación nace y se basa en cuatro temas: lectura, escritura, aritmética, y los estudios religiosos. Los estudiantes de edades comprendidas entre seis y ocho años de edad asistieron a "dame las escuelas." La primera escuela formal se formó en 1635 por Puritanos para los niños de un determinado estatus social a fin de lograr un mayor aprendizaje. En la "dame las escuelas", los profesores se centraron en la lectura-escritura y las matemáticas no fueron una alta prioridad en la educación elemental en ese momento. Después de que el niño terminaba su "dame la escuela", sus padres tenían tres simples opciones la escuela Latina de preparación para la universidad, la formación en el hogar de su padre, o el aprendizaje con un artesano.

A fines de 1600 y principios de 1700, la educación elemental comenzó siendo influenciada por la religión. En 1642, Massachusetts aprobó una ley que indicaba que todos los niños debían aprender a leer, la incapacidad para leer se consideró como intento de Satanás para mantener a la gente alejada de la lectura de la Biblia y de las escrituras y de llegar a Dios.

En 1839, el secretario de la primera Junta de Educación convencido de legislatura de Massachussets estableció un mínimo de seis meses de curso escolar, con la esperanza de que la pobreza y la delincuencia disminuiriá con la educación formalizada de los estudiantes.

Progresión de los primeros de 1900

En el año 1900, el comercio y la industria tuvieron un importante impacto en la enseñanza primaria. Los niños inmigrantes sabían muy poco Inglés y estaban familiarizados con las costumbres de su nueva patria estaban inundado el sistema educativo. Se pensaba que la enseñanza primaria pública sería eficiente en el "Americanizing" de los nuevos estudiantes en el camino de América. La asistencia obligatoria estuvo plenamente en las leyes en vigor para ayudar a proteger a estos niños de la explotación, sobre todo por sus familias asoladas por la pobreza y las empresas industriales que buscan una mano de obra más barata.

El año de 1900 trajo un gran cambio en el sistema educativo, principalmente a través de la nueva legislación y controvertidos casos judiciales, con lo que el sistema de educación paso a ser lo que es hoy.

Por supuesto, la lectura y la escritura a menudo van de la mano en las escuelas primarias de hoy, centrándose más en estos dos temas que en matemáticas, ciencias o historia.

A los estudiantes a través de Estados Unidos se les enseña una variedad de temas en las escuelas primarias, pero todos se centran en el conocimiento básico, la capacidad de leer y escribir. La alfabetización, una vez más, ha pasado al primer plano de la enseñanza primaria por ser la principal base de todo el aprendizaje, así como la educación superior, como la escuela media, la secundaria, y la enseñanza secundaria. La educación primaria en efecto, la base para todos los otros niveles de educación, similar a una pirámide, la educación elemental está la parte inferior, o base, de la pirámide.

Importancia

La educación primaria es la base para el resto de nuestras vidas. Parece un poco tonto decir que las cosas que empiezan a aprender cuando se tiene cinco años le llevará a ser un ciudadano alto, pero es cierto.

La educación primaria es la base de la pirámide de aprendizaje. Sin ella, la educación de una persona se derrumba por completo. Cuanto más fuerte sea la base, más sólida es la pirámide es en sí misma. Si hay lagunas y agujeros en los cimientos, luego el resto de la pirámide también tendrá lagunas y agujeros y será poco robusta. La educación primaria se debe dar a su debido tiempo con los estudiantes que asisten regularmente para que se dé el aprendizaje de las habilidades básicas que se llevaran a través del resto de su vida escolar.

Las habilidades que se enseñan en la educación primaria son primordiales para el resto de la vida. Es en las escuelas primarias que los niños aprenden a interactuar socialmente. Se les enseña no sólo cursos académicos, sino también la conducta social y lo que es aceptable para la sociedad en general. Las influencias de sus padres, así como los maestros acerca de la moral y los principios, tendrán un efecto eterno sobre la personalidad de un estudiante. Así, es imperativo que los padres, los maestros, la escuela y las divisiones trabajen en estrecha colaboración para garantizar que los conocimientos se exponen tanto en la escuela como en el hogar.

Descripción

La educación primaria, una vez más, se centró en la lectura y la escritura. La alfabetización, la capacidad de leer y escribir, es el principio fundamental de toda la educación. En la vida, la alfabetización de la mayoría de la gente se da por sentado, sin darse cuenta de hasta qué punto se utiliza cada día. Leemos recetas para cocinar, signos en la carretera durante la conducción, los formularios de solicitud de empleo, e incluso mientras vemos televisión. La lectura y la habilidad de escribir se consideran uno de los aspectos más importantes de la educación, con una buena causa.

La educación primaria también se centra en las matemáticas básicas. Matemáticas es otra habilidad que muchas personas dan por sentado, sin darse cuenta con qué frecuencia se utiliza. Usamos los conocimientos básicos de matemáticas, suma, resta, multiplicación y división, a diario. La usamos para cocinar, ver la televisión, y decir la hora. La educación primaria se inicia con conocimientos básicos de matemáticas para los estudiantes de jardín infantil y luego progresa a través de más y más difíciles niveles de matemáticas hasta ir a la escuela, donde una vez más, las competencias son expuestas y reforzadas.

Otros cursos que se imparten en la escuela primaria incluyen la educación física, arte, música, informática,

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