Ejemplifica cada una de las propiedades de los números reales

Guía estructurada de evaluación

FO-205P11000-13

División: (1)

Ingeniería en Sistemas Computacionales

Docente: (2)

Ing. Viridiana Jiménez Martínez

Asignatura: (3)

Cálculo Diferencial

Indicador de alcance(4)

Ejemplifica cada una de las propiedades de los números reales

 Nombre y número de control: (5)

Santiago Hernández Abdeljazhek 163107255

Grupo: (6)

311-M

Evidencia de aprendizaje: (7)

Ejemplos de  propiedades de los números reales.

Indicaciones generales: (8)

Consultar en diferentes fuentes de información las propiedades de los números reales y los subtemas mencionados,  escribir definición y  ejemplificar cada una de ellas.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

• Números reales (Conjuntos de  números naturales, números enteros, conjunto de números racionales, números irracionales, números reales)
• Números reales y la recta numérica ( Ejemplifica cada uno de los conjuntos en una recta numérica realizada por ti mismo)
• Propiedades de los números reales (Coloca 3 ejemplos de cada una las propiedades de los números reales)
• Intervalos en R (Definición de intervalo en R, define y ejemplifica cada tipo de intervalos en R)

Además del material proporcionado, buscar en 3 fuentes de información los subtemas mencionados anteriormente y colocar si bibliografía en formato APA.

ELEMENTOS A EVALUAR:

REGISTRO DE CUMPLIMIENTO

OBSERVACIONES

SI*

NO**

FINAL***

1

Estructura: incluye introducción, desarrollo, Involucra todos los temas mencionados, conclusiones y realizado de manera manual.

(15 ptos)

(0 ptos)

2

Contenido: Incluye todos los conceptos de los temas propuestos  

(30 ptos)

(0 ptos)

3

Contenido: Ejemplifica cada uno de los temas mencionados

(30 ptos)

(0 ptos)

4

Organización: la actividad está elaborada con limpieza, orden, letra legible, procedimiento está elaborado a lápiz

(10 ptos)

(0 ptos)

5

Organización: las ideas son claras y siguen una secuencia lógica

(10 ptos)

(0 ptos)

7

Redacción y ortografía: el ensayo está elaborado respetando reglas de redacción y  sin errores ortográficos.

(5 ptos)

(0 ptos)

9

Actitud (El alumno puede acumular puntos menos en la actividad conforme a la actitud que tome en el salón de clases)

Puntuación  alcanzada

# De Firmas

Puntuación

Alcanzada(10)

1ª oportunidad

2ª oportunidad