El Currículo y la Sociedad
Enviado por franyoli • 9 de Julio de 2018 • Ensayos • 255 Palabras (2 Páginas) • 130 Visitas
El Currículo y la Sociedad[pic 1]
El currículo se encuentra definido por muchos autores como la manera práctica de emplear la teoría pedagógica en el aula, como un plan de acción que desarrolla el docente en conjunto con sus estudiantes, el diseño curricular actual pretende adaptarse a las exigencias de la sociedad, en tanto ella es un factor determinante para la transformación curricular, centrada en la elaboración y ejecución de actividades de aprendizaje que permitan el abordaje de las problemáticas sociales.
Es por ello que debe romper con los paradigmas de la educación tradicional, el Sistema Educativo Bolivariano surge como respuesta ante la necesidad de reformar la educación en Venezuela, y la necesidad urgente de transformación para darle solución a los problemas sociales que enfrentamos.
El modelo curricular que se presenta en la actualidad para transformar la educación en nuestro país busca generar un cambio en nuestra sociedad, a partir del cambio de conciencia de los ciudadanos, formando nuevos ciudadanos, socialistas, solidarios, cooperativos, corresponsables de su actuar en comunidad, libres de pensamiento y acción, capaces de generar nuevas soluciones a los conflictos y problemas sociales.
El Sistema educativo Bolivariano tiene un enfoque humanista social, reconoce a la familia y a la comunidad como parte importante y fundamental en el logro de los objetivos de la educación, busca la formación de un ser integro, más humano, solidario, es por ello que se hace necesario de que la universidad asuma un papel protagónico en la construcción de la sociedad armónica que todos queremos…
Lcda. Franyoli Castañeda
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