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El Hombre


Enviado por   •  21 de Octubre de 2014  •  331 Palabras (2 Páginas)  •  105 Visitas

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Cognitivos (Saber):

- Definir y aplicar adecuadamente los conceptos fundamentales y la terminología específica de la Antropología Social.

- Posibilitar un acercamiento a la evolución de los paradigmas interpretativos y metodológicos dentro de la disciplina como base para entender su práctica actual.

- Aprehender la diversidad cultural.

- Saber desarrollar una perspectiva holística y aprender la articulación de las distintas dimensiones de la realidad sociocultural.

Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):

- Utilizar estratégicamente los conocimientos, procedimientos y técnicas antropológicas en Patrimonio Etnológico y Antropológico.

- Capacitar en el manejo de los instrumentos metodológicos adecuados para formular las preguntas e hipótesis sobre el objeto de estudio, la interpretación de las evidencias y datos y la deducción de conclusiones.

- Desarrollar la capacidad de análisis crítico y de interpretación de lecturas, imágenes, mapas, gráficos, etc.

- Habilitarse para el manejo de los recursos bibliográficos y de las fuentes de información.

- Saber identificar los modelos culturales de percepción sobre la propia realidad de los sujetos sociales que inciden en la resolución de los conflictos en torno al Patrimonio Etnológico.

- Proporcionar capacidades y conocimientos para intervenir con colectivos, organizaciones y comunidades para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos patrimoniales.

Actitudinales (Ser):

- Ser conscientes de que los comportamientos, actitudes, costumbres e ideas propios son resultado de respuestas posibles adoptadas en relación a un sistema sociocultural específico y no determinadas por la naturaleza.

- Adquirir una actitud crítica frente a las verdades y dogmas sociales, políticos y religiosos que han asimilado a lo largo de su educación formal e informal anterior y desarrollar un saludable relativismo antidogmático, pero sin que ello desemboque en un neutralismo o abstencionismo valorativo sobre todas las cuestiones.

- Desarrollar una actitud tolerante con respecto a las culturas, minorías étnicas y sociales y a las opciones diferentes a la propia: hacia los diferentes patrimonios culturales de fuera y de dentro de nuestra propia sociedad, siendo conscientes de las falacias e intereses que se ocultan bajo el etnocentrismo.

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