El Lugar Del Niño: Sentido Y Naturaleza De Los Contenidos En La Propuesta Metodológica Del Nivel Preescolar

¿cuáles son las fuentes potenciales de la

expresión creativa en los niños y las niñas

según la autora?

• ¿de qué manera este planteamiento implica

la intervención de la educadora?

• ¿es factible desarrollar la creatividad en

la metodología por proyectos? ¿por qué?

¿en qué momento?

• ¿cuáles planteamientos o propuestas le

haría a la autora a propósito de las fuentes

potenciales de expresión creativa en la

metodología por proyectos?

"El lugar del niño: sentido y

naturaleza de los contenidos en la propuesta

metodológica

¿cuáles son las fuentes potenciales de la

expresión creativa en los niños y las niñas

según la autora?

• ¿de qué manera este planteamiento implica

la intervención de la educadora?

• ¿es factible desarrollar la creatividad en

la metodología por proyectos? ¿por qué?

¿en qué momento?

• ¿cuáles planteamientos o propuestas le

haría a la autora a propósito de las fuentes

potenciales de expresión creativa en la

metodología por proyectos?

"El lugar del niño: sentido y

naturaleza de los contenidos en la propuesta

metodológica

¿cuáles son las fuentes potenciales de la

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según la autora?

• ¿de qué manera este planteamiento implica

la intervención de la educadora?

• ¿es factible desarrollar la creatividad en

la metodología por proyectos? ¿por qué?

¿en qué momento?

• ¿cuáles planteamientos o propuestas le

haría a la autora a propósito de las fuentes

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¿cuáles son las fuentes potenciales de la

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según la autora?

• ¿de qué manera este planteamiento implica

la intervención de la educadora?

• ¿es factible desarrollar la creatividad en

la metodología por proyectos? ¿por qué?

¿en qué momento?

• ¿cuáles planteamientos o propuestas le

haría a la autora a propósito de las fuentes

potenciales de expresión creativa en la

metodología por proyectos?

"El lugar del niño: sentido y

naturaleza de los contenidos en la propuesta

metodológica

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