El Sistema

DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS:'JOSÉ GUADALUPE AGUILERAμALUMNO (A): Dalia Guadalupe Arreola González. GRUPO: 3 ° FECHA: julio / 11.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Es Una niña responsable de Suspertenencias, buna Tiene autoimagen y se sabe relacionar muy bien conCUALQUIERA de Sus compañeros AUNQUE en especial con SUS mejores amigas. SABEESCUCHAR Otros Puntos de Vista y respetarlos.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Su lenguaje es claro y fluido, Tiene ya la ONUAmplio vocabulario y Expresa SUS Emociones, sentimientos y puntos de vista conFacilidad, también Hace los muchas preguntas ONU de la estafa Amplio SENTIDO lógicobuscando sie mpreLa Mejor Respuesta. Conoce las letras del abecedario, suescritura y la Función del lenguaje escrito es Capaz De Escribir Copiando y SABEla escritura de su nombre.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

Realiza Operaciones Sencillas con Cantidades y Números del 1 a 20, es Capaz de resolver Problemas de Adicion y sustracción,es Necesario Que la maestra la Guie con cuestionamientos párr su mejorComprensión.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Observa los fenómenosde la naturaleza Muestra Atención y Realiza hipótesis Sobre las Causas yConsecuencias del factor de Ellos Sobre humano.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA:

Disfruta escuchando y bailandomúsica, le gusta inventar Nuevos Pasos y sigue ritmos con Facilidad.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

: Le gusta Cuidar De Cuerpo Do, Do higiene ysalud personal, SABE la Importancia de Ello Asi Como de comer AlimentosNUTRITIVOS una Preferencia de la chatarra, Diferencia muy bien Entre los Tipos dealimentos y Cuales párrafo hijo Necesarios su growth

DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS:'JOSÉ GUADALUPE AGUILERAμALUMNO (A): Miriam Cecilia Arellano.GRUPO: 3 ° FECHA: Julio / 2011

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Muestra gran Facilidad párraforelacionarse con Sus Amigos, compartir Materiales, y jugar organizadamenterespetando reglas de Actividades y juegos. De Aunque es muy selectiva En susamistades y le gustala del que respeten Asi Como ella Respeta un Los Otros.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Tiene Salón ya la ONU Vocabulario amplio y ExpresaEmociones Sus, sentimientos y puntos de vista con Facilidad. Conoce la Mayoríade las letras del abecedario de aunque se le dificulta su escritura, AÚN le HaceFalta Practicar la escritura de su nombre.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

Cuenta con fluidez Hasta el veinte but AÚNse le dificulta resolver Operaciones Sencillas Con Estas Cantidades. Reconocefiguras y Formas.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Observa los fenómenosde la naturaleza Muestra Atención y Realiza hipótesis Sobre las Causas yConsecuencias del factor de Ellos Sobre humano.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:

Disfruta escuchando y bailandomúsica, le gusta inventar Nuevos Pasos y sigue ritmos con Facilidad.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

: Le gusta Cuidar De Cuerpo Do, Do higiene ysalud personal, SABE la Importancia de Ello Asi Como de comer AlimentosNUTRITIVOS una Preferencia de la chatarra, Diferencia muy bien Entre los Tipos dealimentos y Cuales párrafo hijo Necesarios su growth

DIAGNOSTICO

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