Ensayo De Corresponsabilidad

CUADRO COMPARATIVO

INDICADORES KENNETH S. GOODMAN ARMANDO ZUBIZARRETA

CONCEPTO

Es un proceso en el cual el pensamiento y el lenguaje están involucrados en continuas transacciones, cuando el lector trata de obtener sentido a partir del texto.

Dos grandes impulsos suele llevarlos a leer: el afán de empresa imaginativa y el ímpetu de perfección.

PROPOSITO

Obtener el significado del texto.

La finalidad de la labor indicada es evidentemente, llevar a cabo una lectura cuidadosa que permite asimilar de veras el contenido de un libro.

PROCESO DE LECTURA

UN UNICO PROCESO DE LECTURA: Cuando una sociedad necesita comunicar a través del tiempo y espacio y necesita recordar su herencia de ideas y conocimientos, crea un lenguaje escrito.

EL PROCESO DE LECTURA: Debemos comprender de que manera el lector, escritor y el texto contribuyen en el.

CARACTERISTICAS DEL TEXTO: Tiene forma grafica, dimensiones espaciales como tamaño y direccionalidad, la ortografía que incluye reglas ortográficas y de puntuación.

ESTRATEGIAS DE LECTURA: Es un amplio esquema para obtener, evaluar y utilizar información.

LA LECTURA ES UN PROCESO CICLICO: Comenzando con un ciclo óptico, que va hacia un ciclo perceptual, de allí a un ciclo gramatical y termina con un ciclo significado.

EL PROCESO EN DIFERENTES LENGUAS: Es flexible para dar cuenta de las diferencias en las lenguas y en sus ortografías.

DESARROLLO DE LECTURA: Se basa en la enseñanza de rasgos ortográficos, nombre de letras, letra sonido, focalizada en aprender e identificar las letras, silabas y palabras.

LAS CLASES DE LECTURA: Leemos para ensayar imaginativamente la vida que no hemos alcanzado a vivir.

EL HABITO DE LEER: Leer un libro es establecer un dialogo animado por el deseo de comprender.

LA TECNICA DE LA LECTURA: Conviene ir destacando los párrafos fundamentales de la exposición mediante señales como el subrayado, la llave marginal y otras en común.

LA RELECTURA. Cuantas mas veces se vuelve sobre un texto, mejor lo entendemos solo por las horas de atención dedicadas a el, sino porque entre lectura-lectura es mas amplio nuestro saber.

EL LIBRO. Es un amigo fiel y paciente. Se nos entrega entero cuando lo abrimos y cuando lo abandonamos sabe esperar.

ESTRATEGIAS

MUESTREO: Provee índices redundantes que no son igualmente útiles, el lector debe seleccionar de estos índices aquellos que son mas útiles.

PREDICCION: La lógica de una explicación, la estructura de una oración compleja y el final de una palabra.

INFERENCIA: Para inferir lo que no esta explicito en el texto.

EN PRIMER LUGAR. Debamos proponernos una cierta continuidad en la lectura, de modo que una sola vez se lea por lo menos, un buen número de páginas.

EN SEGUNDO LUGAR. Es necesario proponerse la lectura integra de la obra, el vicio de empezar libros que solo se leen por partes.

EN TERCER LUGAR: Es necesario leer varios libros a la vez, pero con un cierto cuidado para evitar la dispersión de la atención.

TIPO DE LECTURA

LECTURA EFECTIVA. Da sentido a los textos escritos

.LECTURA EFICIENTE: Utiliza el menor tiempo, esfuerzo y energía que sea posible para ser efectiva. Utiliza solamente la información que se necesita del texto para obtener significado y no más. LECTURA CULTURAL: Caben diversos contenidos de ciencia, filosofía, espiritualidad, es una lectura de perfección.

LECTURA ESPECIALIZADA.

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