Ensayo Macarena

cuento. Luego les diré que otro día traeré otro cuento de princesas y que ahora vamos arealizar otra actividad.Materiales:- Una imagen de la princesa Floripéndula, otra del princies Ataulfo y una deldragón.

Actividad 2:

Narración del cuento: “La princesa que se metía el dedo en la nariz” Geoffrey PlanerEn esta actividad, nuevamente les pediré a los niños que se sienten en ronda que traje otrocuento para contarle, les preguntaré si se acuerdan qué cuento les conté el otro día, y les diré queesta vez también es de una princesa. Y les narraré el cuento de la princesa que se metía el dedo enla nariz.Una vez finalizada la narración, les preguntaré qué hacía la princesa, en qué momento.Intentando que los niños participen de lo que recuerdan del cuento escuchado.

Actividad 3:

Narración del cuento: “el invento de clotilda”En esta actividad, nuevamente les pediré a los niños que se sienten en ronda que traje otrocuento para contarle, les preguntaré si se acuerdan qué cuento les conté el otro día, y les diré queesta vez también es de una princesa, pero que le pasaban otras cosas. Y les narraré el cuento “elinvento de clotilda”.Una vez finalizada la narración, les preguntaré qué hacía la princesa, por qué, cómoterminaba el cuento. Intentando que los niños participen de lo que recuerdan del cuento escuchado.

Actividad 4:

Narración

del cuento: “Historia de una princesa, su papá y el príncipe kinotofukasuka”.En esta actividad, nuevamente les pediré a los niños que se sienten en ronda que traje otrocuento para contarle, les preguntaré si se acuerdan qué cuento les conté el otro día, y les diré queesta vez también es de una princesa, pero que le pasaban otras cosas. Y les narraré el cuento“Historia de una princesa, su papá y el príncipe kinoto fukasuka”.Una vez finalizada la narración, les preguntaré qué le pasaba a la princesa, por qué,a quiénconoce y qué pasa. Intentando que los niños participen de lo que recuerdan del cuento escuchado.Materiales:

- Imágenes del cuento, donde esté la princesa, su papá la mariposa y el príncipe.

Actividad 5:

Jugamos a ser princesas, príncipes, caballeros y dragones.Previamente prepararé la sala, corriendo las mesas, y colocando los diferentes elementospara utilizar en el juego dramático sobre las mesas. Dejaré una mesa en el centro con algunassillas, para simular la mesa real con un mantel y tazas. En otro sector de la sala armaré el cuarto dela princesa. Y sobre las mesas colocaré, coronas, bijouteri, espadas de cartón, y armaduras decartón.Sentaré a los niños en ronda, y les preguntaré si se acuerdan de qué eran los cuentos queles he contado, y tomaremos algunos personajes. Luego les contaré que traje algunos materiales,para que juguemos a que somos princesas, príncipes y caballeros. Les mostraré los materiales yluego dejaré que elijan los elementos que deseen para jugar.Observaré el juego, y en caso de ser necesario intervendré participando en algún rol quecrea más conveniente, favoreciendo y estimulando el juego de los niños. Una vez que crea eltiempo suficiente de juego, les diré a los niños que vamos a guardar los materiales en la caja, yaque vamos a realizar otra actividad.

Materiales:

- Manteles y tazas para armar la mesa del reino.- 22 coronas- 12 armaduras en cartón- 12 espadas en cartón- Pañuelos y telas para disfrazase: para los príncipes y princesas.- Bijoute

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