Ensayo en ingles: Remember the Past

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

T

Expresión y comprensión oral

1. Expone sobre el clima en tiempo pasado.
2. Escucha y comprende una historia sobre incidentes.
3. Habla sobre hechos o sucesos que pasaron.

Léxico

• weather, verbs, Acciones, películas

Fonética

• / Wh /  /ed / / ied /

Recursos no Verbales

• Gestures and actions.
• Images, posters and realia.

Gramática y Ortografía

• Pasado simple: to be, verbos regulares o irregulares. Forma afirmativa, negative e interrogative.
• Pronombres interrogativos.
• Pasado continuo.

1. Listening exercises. Dialogue: Remembering the past (pg. 42 - 49)

1. Listening exercises. Dialog: ongoing events (pg.  58, 65)

• Pair and groups work.
• Questions and answers.
• Matching exercises.
• Fill in the blanks.
• Scramble exercises.
• Pronunciation practice.
• Describing pictures.
• Reading comprehension techniques.
• Portfolio.

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Comprensión de textos

1. Selecciona información pertinente.
2. Identifica información específica en un texto.
3. Identifica la información global y específica de un texto descriptivo referido a una obra literaria.

Producción de Textos

1. Redacta un correo electrónico.
2. Produce un texto descriptivo sobre eventos extraños que te sucedieron.
3. Redacta un diario sobre experiencias o hechos pasados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES

INDICADORES

%

ITEM

P

INST

EXPRESIÓN  Y

COMPRENSIÓN ORAL

1. Expone sobre el clima en tiempo pasado.
2. Escucha y comprende una historia sobre incidentes.

1. Habla sobre hechos o sucesos que pasaron.

1. Expone sobre el clima en tiempo pasado,  usando un mapa. Pg. 43
2. Escucha y comprende una historia sobre incidentes, completándola correctamente. Pg.60 ex.01
3. Habla sobre hechos o sucesos que pasaron, usando ayudas visuales. Pg. 75, wb. 22.

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• Ficha  de

Observación

• Lista de cotejo

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

1. Selecciona información pertinente.

1. Identifica información específica en un texto.

1. Identifica la información global y específica de un texto descriptivo referido a una obra literaria.

1. Selecciona información pertinente para responder preguntas de una biografía. Pg. 48
2. Identifica información específica en un texto, para responder con verdadero o falso. Pg. 70 ex. 01.
3. Identifica la información global y específica de un texto descriptivo referido a una obra literaria, utilizando estrategias de comprensión (skimming y scanning). Pg. 82

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• Prueba de comprensión.
• Prueba objetiva

PRODUCCIÓN DE TEXTOS

1. Redacta un correo electrónico.

1. Produce un texto descriptivo sobre eventos extraños que te sucedieron.

1. Redacta un diario sobre experiencias o hechos pasados.

1. Redacta un correo electrónico, describiendo lo que hizo el verano pasado. Pg. 46
2. Produce un texto descriptivo sobre eventos extraños que te sucedieron, utilizando imágenes. Pg. 63 ex. 11
3. Redacta un diario sobre experiencias o hechos pasados, usando mapas u organizadores visuales.

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• Portafolio
• Textos Escritos.

VALORES

ACTITUDES ANTE EL AREA

NORMAS DE CONVIVENCIA

RESPONSABILIDAD

• Participa con iniciativa en las actividades a desarrollar.
• Cumple con sus tareas oportunamente.

• Cumplimos los horarios institucionales.
• Conservamos la limpieza del aula y  demás ambientes.
• Asumimos estilos de vida saludable.

SOLIDARIDAD

• Comparte sus saberes en el grupo.

• Ayudamos a nuestros compañeros en casos de apremios personales, familiares e institucionales.

• Compartimos nuestros saberes con los demás.

RESPETO

• Expresa sus opiniones y sugerencias con asertividad y empatía.

• Cautelamos los bienes institucionales y la propiedad ajena.
• Nos comunicamos con asertividad, empatía y cortesía.

JUSTICIA

• Actúa con equidad frente a los demás.

• Contribuimos a la solución de conflictos demostrando imparcialidad.
• Valoramos méritos y aciertos de los demás.
• Actuamos con identidad personal evitando discriminaciones.