Entrevista Notas de la primera entrevista

FICHA DE TRABAJO N° 01/08: Pensando en un regalo para mi amigo

Entrevista

Notas de la primera entrevista

¿Lograste darte cuenta que le obsequiarías?

¿Mostro alegría por algo, mostros tristeza dolor por algo? Que te puedan orientar para hacerle un buen regalo

Comentario extraordinario que te servirá mucho para orientarte en el regalo que le causaría mucha alegría

(Infiere a partir de lo que escuchas)

Definir el problema en un enunciado

Nombre y apellido de tu amigo/a:

Descríbelo psicográficamente:

Su necesidad más sorprendente para que tú puedas sorprenderlo con tu regalo

Describe cinco tipos de regalos que le sorprenderían a tu amigo en respuesta a lo observado y dialogado en la entrevista:

1.

2.

3. 4. 5.

FICHA DE TRABAJO N° 02/08: Pensando en propuestas de valor para el cliente

Entrevista

Notas de la primera entrevista

¿Lograste darte cuenta que le daría alegrías y le disminuya los dolores o angustias?

¿Mostro alegría por algo, mostros tristeza dolor por algo? Que te puedan orientar para que puedas elaborar una propuesta de valor

Comentario extraordinario que te servirá mucho para orientarte en la propuesta de valor que le causaría mucha alegría

(Infiere a partir de lo que escuchas)

Definir el problema en un enunciado

Nombre y apellido de tu amigo/a:

Descríbelo psicográficamente:

Su necesidad más sorprendente para que tú puedas sorprenderlo con tu propuesta de valor

Describe cinco tipos de propuestas de valor que le sorprenderían a tu cliente en respuesta a lo observado y dialogado en la entrevista:

1.

2.

3. 4. 5.

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN

Desempeño Habilidad socioemocional a evaluar: Autorregulación de las emociones

Dimensión: Control de emociones

Siempre A veces Nunca Ejemplo de lo que hice hoy

En situaciones de conflicto logro activar emociones positivas, expreso mis emociones con serenidad, claridad y un lenguaje educado y adaptado al contexto.

Nombre y Apellidos:

Fecha:

Grado y Sección:

INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN

Escribe una “X” donde corresponda:

Nombre de los integrantes Habilidad socioemocional a evaluar: Autorregulación de las emociones

Dimensión: Control de emociones

Desempeño

En proceso Intermedio Avanzado Sobresaliente

En situaciones de conflicto logra mantener un estado emocional estable, evita expresar sus emociones. En situaciones de conflicto logra mantener un estado emocional estable, expresa sus emociones con calma. En situaciones de conflicto logra mantener un estado emocional estable, expresa sus emociones con serenidad y un lenguaje educado y adaptado al contexto En situaciones de conflicto logra activar emociones positivas, expresa sus emociones con serenidad, claridad y un lenguaje educado y adaptado al contexto

Nombre y apellidos del estudiante que evaluó:

Fecha:

Grado y sección:

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