Estrategia didácticas basadas en ejercicios de escritura para el mejoramiento de la competencia escribir bien ortográficamente y leer interpretativamente.
Enviado por yosi12 • 12 de Noviembre de 2015 • Ensayos • 302 Palabras (2 Páginas) • 221 Visitas
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
PROYECTO: Estrategia didácticas basadas en ejercicios de escritura para el mejoramiento de la competencia escribir bien ortográficamente y leer interpretativamente.
Estudios de caso: niños de grado de tercero en el centro etnoeducativo aujero
LUGAR: institución etnoeducativa aujero
FECHA:
ACTIVIDAD:
FICHA O INSTRUMENTO DE OBSERVACION
N° 1
Nombres | Observación | Calificación(1-10) |
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
PROYECTO: Estrategia didácticas basadas en ejercicios de escritura para el mejoramiento de la competencia escribir bien ortográficamente y leer interpretativamente.
Estudios de caso: niños de grado de tercero en el centro etnoeducativo aujero
LUGAR: institución etnoeducativa aujero
FECHA:
ACTIVIDAD:
FICHA O INSTRUMENTO DE OBSERVACION
N° 1
Nombres | Observación | Calificación(1-10) |
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PROYECTO: Estrategia didácticas basadas en ejercicios de escritura para el mejoramiento de la competencia escribir bien ortográficamente y leer interpretativamente.
Estudios de caso: niños de grado de tercero en el centro etnoeducativo aujero
LUGAR: institución etnoeducativa aujero
FECHA:
ACTIVIDAD:
FICHA O INSTRUMENTO DE OBSERVACION
N° 1
Nombres | Observación | Calificación(1-10) |
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PROYECTO: Estrategia didácticas basadas en ejercicios de escritura para el mejoramiento de la competencia escribir bien ortográficamente y leer interpretativamente.
Estudios de caso: niños de grado de tercero en el centro etnoeducativo aujero
LUGAR: institución etnoeducativa aujero
FECHA:
ACTIVIDAD:
FICHA O INSTRUMENTO DE OBSERVACION
N° 1
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