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Estrategia grupo-clase


Enviado por   •  11 de Octubre de 2014  •  297 Palabras (2 Páginas)  •  266 Visitas

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El grupo-clase consta de XX alumnos registrados, de los cuales XX serían alumnos masculinos, y X femeninos (cabe destacar que el listado de alumnos provistos por preceptoria puede estar sujeto a modificación y/o actualización).

En general el grupo-clase se caracteriza por ser activo, heterogéneo, capaz de exteriorizar sus sentires y por ser crítico.

En cuanto a la actitud, interés y disposición propia del grupo hacia la materia, también muestra y a su vez demuestra diversidad, advirtiéndose como consecuencia de ello subgrupos.

Debilidades del grupo en general

En cuanto al clima de la clase, las relaciones interpersonales, alumno-alumno, alumno hacia el docente son amenas y poco estructuradas conforme el rol de alumno de institución educativa.

Cabe destacar que en el grupo-clase se advierten a su vez subgrupos, determinados a partir de la conducta, motivación e intereses.

La participación en clase es dispar tanto como la comprensión de contenidos.

Se advierten casos de dispersión, predominio de desorden, y escasos conocimientos previos y habilidades.

Absentismo, es decir, faltade asistencia de los alumnos a clase con regularidad.

Violencia verbal a través de insultos y expresiones dañinas. Violencia psicológica al reírse de, aislamiento y “juegos psicológicos”.

Nómina de alumnos que se perfilan como requirientes de atención especial según cada caso por parte del profesor/otros docentes/directivos/profesionales externos

La siguiente nómina de alumnos está sujeta a modificación y/o actualización de listado provisto por preceptoria:

1. XXXXXXXXXXXXXXXXX

2. XXXXXXXXXXXXXXXXXX

3. XXXXXXXXXXXXXXXXX

4. XXXXXXXXXXXXXXXXX

5. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

6. XXXXXXXXXXXXXXXXXX

7. XXXXXXXXXXXXXXX

8. XXXXXXXXXXXXXXX

9. XXXXXXXXXXXXXXXXX

10. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

11. XXXXXXXXXXXXXX

12. XXXXXXXXXX

13. XXXXXXXXXXX

14. XXXXXXXXXXXXXXXX

15. XXXXXXXXXXXXX

16. XXXXXXXXXX

17. XXXXXXXXXXX

Otras observaciones

Probablemente

...

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