La Clase Como Grupo

La clase como grupo

Antes de establecer los pros y contras de la clase como grupo, se debe tener clara la definición de este. Un grupo está constituido por varias personas con objetivos y necesidades comunes, que pueden satisfacer cooperando entre ellos. Para poder funcionar como tal, es necesario que los miembros del grupo compartan sus creencias, sus valores y las normas que regulan su relación.

Un miembro puede formar parte de un grupo determinado por distintas razones, puede deberse a que el individuo tiende a asociarse con gente con la que le une un tipo de comportamiento, por consecuencia, él quiere aprobar o de igual manera debido a que el individuo piensa conseguir al pertenecer a un grupo, ventajas personales.

Una vez definido el concepto de grupo, se puede mencionar el aprendizaje como un proceso grupal, en el que la participación tanto de estudiantes como del docente, es fundamental. El proceso de enseñanza y aprendizaje debe darse de forma armoniosa y en conjunto, en donde todos sean parte y participen activamente. Como en todo grupo, los lideres juegan un papel indispensable, en la guía para alcanzar un objetivo.

Partiendo de que la toda clase es un grupo, podemos identificar distintos elementos en este. Primeramente los roles deben estar bien definidos, habrá un guía, un facilitador, y habrá tareas para cada uno de los miembros restantes, esto de acuerdo a sus habilidades y al mismo tiempo tomando en cuenta sus debilidades.

A su vez, la interacción entre los miembros del grupo contribuye con el aprendizaje directo de actitudes y valores, estos aprenden a ver las situaciones y problemas desde otras perspectivas y se desarrolla su autonomía y principalmente se fomenta la identidad social, es decir las interacciones les permiten desempeñar diferentes roles sociales, darse cuenta de sus similitudes y diferencias con los demás, entre otros.

Se debe tomar en consideración que los grupos están en constante cambio, y cuando esto ocurre, los roles, tareas, objetivos y líderes cambian, lo que lleva a la elaboración de una nueva forma de acoplarse como grupo y es aquí donde el proceso inicia nuevamente.

La formación es la etapa en la que los miembros se conocen entre sí, aprenden y fijan las reglas y comparten los valores en los que el grupo se sustentará.

Como en todo grupo, la etapa del conflicto aparece en algún momento, es aquí cuando salen a relucir los conflictos y las discordancias de ideas, hay una confrontación y se observa una resistencia al cambio.

Una vez fijadas las reglas, el grupo se organiza y es cuando se aplica un método común, se aprovechan las habilidades de cada uno y el talento de los integrantes para solucionar los problemas.

El clima de la clase va a ser un factor determinante en cuando a la interacción del grupo

...