Estrategias consejo tecnico

1.- ¿Qué resultados obtuvo en la implementación de su estrategia didáctica?

Un 90% del grupo mostró interés y motivación al realizar las actividades presentadas.

2.- ¿De qué manera las acciones de su estrategia favorecieron el logro del aprendizaje de sus alumnos?

Se les presentaron actividades novedosas y divertidas, obteniendo como resultado su participación activa.

3.- ¿Hubo diferencias en el nivel de logro del aprendizaje entre sus alumnos? ¿a qué aspectos de su intervención atribuye esas diferencias?

Algunos niños empezaron las actividades y no las concluyeron, se podría adecuar las actividades y hacerlas más breves para ellos.

4.- Defina las características de las actividades que consideró en la planeación de la secuencia didáctica empleada en la estrategia

Pudieron desarrollar habilidades para leer en voz alta, dicción, entonación.

Elaboraron sus propios textos.

Enriquecieron su capacidad lúdica y creativa.

5.- ¿De qué manera las actividades planeadas en su estrategia didáctica responden al enfoque de la asignatura abordada? Fueron un complemento para cumplir con los propósitos del enfoque.

6.- ¿Qué ajustes realizó durante la implementación de su estrategia para atender las necesidades educativas y la diversidad de sus alumnos?

Con niños que aún no adquieren el proceso de lectoescritura se les dio la libertad para elaborar sus productos por medio de imágenes.

7.- ¿Qué acciones, técnicas e instrumentos empleó durante la implementación de su estrategia didáctica para evaluar avance del aprendizaje de sus alumnos?

Observación, participación, Productos escritos, fotografías, listas de cotejo.

8.- ¿De qué forma la retroalimentación que proporcionó a sus alumnos les ayudó a superar sus dificultades y logros en los aprendizajes esperados?

Pudieron darse cuenta de ciertos errores u omisiones al elaborar sus productos.

9.- A partir del análisis de los resultados de su intervención, escriba cuáles son las principales fortalezas y aspectos a mejorar que identificó de su práctica

Fortalezas: Capacidad de motivación, desarrollar creatividad en los alumnos, incitar al desarrollo del pensamiento, a la interpretación.

Aspectos a mejorar: optimizar el tiempo para las actividades

10.- Considerando el contexto en el que desarrolla su práctica ¿Qué acciones concretas puede

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