Estructura de la investigación científica.

Unidad 3 Estructura de la investigación científica.

3.1 Ciencia.

3.2 Conceptualización y clasificación de la ciencia.

La ciencia es la rama del estudio que busca observar, descubrir y entender cómo el universo y todas las cosas trabajan.

Todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión. El origen de la palabra ciencia se rastrea en el vocablo latín scientĭa, que significa ‘conocimiento’, ‘saber’.

La ciencia se rige por métodos conformados por un conjunto de normas y pasos que le otorgarán validez y rigor científico al proceso de investigación. En este sentido, sus hallazgos y observaciones deberán ser siempre objetivos y comprobables.

La ciencia comprende varios campos de conocimiento, dentro de los cuales cada uno desarrolla sus propias teorías con base en sus métodos científicos particulares.

Su clasificación esta dividida en distintos tipos la formal y la fáctica.

Las formales o deductivas son la lógica, la física y las matemáticas que a su vez engloban la aritmética y la geometría.

Las fácticas se dividen en descriptivas o naturales (física, geología, biología, botánicas, entre otras) y sociales o ciencias humanas (sociología, economía, historia, antropología, entre otras).

Su objeto de estudio es el ser humano y su relación con la sociedad. En este caso no siempre se consideran científicos sus métodos. No obstante la corriente positivista busca que todo estudio sobre el hombre sea reconocido científicamente.

Para algunos estudios las ciencias fácticas constituyen un sistema cerrado de conocimiento, que excluya toda ulterior investigación, a esto se lo puede llamar sabiduría.

Existen varias clasificaciones planteadas por distintos autores, con criterios distintos e incluso considerando el ámbito de aplicación de la ciencia.

Muchos, sino la mayoría, hablan de una división entre ciencias formales y fácticas, evaluando para esta división tanto el objeto de estudio, el tipo de enunciados que produce cada una como así también el método utilizado para validar las hipótesis.

Tanto Bunge como Mario Heller describen la misma clasificación que el resto, aunque este último agrega una clasificación entre ciencia aplicada y ciencia pura.

3.1.3. Método científico (inductivo – deductivo – hipotético)

El método deductivo intenta ordenar la observación tratando de extraer conclusiones de carácter universal desde la acumulación de datos particulares.

En términos muy generales, consiste en establecer enunciados universales ciertos a partir de la experiencia, esto es, ascender lógicamente a través

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