Evaluacion sumativa como

Evaluación Sumativa Unidad 1

1. Describe brevemente el contexto en el que vives.

2. Enuncia tres aspectos característicos del concepto competencias.

3. escribe la decisión del concepto competencia comunicativa

4. Menciona los conceptos que inciden en la competencia comunicativa

5. menciona los elementos que participan en el acto comunicativo que se da entre dos o más personas

6. completa la siguiente tabla relativa a las dimensiones de la competencia comunicativa  

7.Explica en que consiste el proceso de comprensión de la competencia comunicativa

8. Describe el proceso de producción de la competencia comunicativa

9. Menciona las cuatro habilidades lingüísticas y expresa su importancia para la competencia comunicativa

10. Explica que tipo de problema se genera en la comunicación si no desarrolla adecuadamente alguna de las cuatro habilidades lingüísticas

11. ¿Para que te sirve saber leer y saber escribir?

12. ¿Cuál es la importancia de la competencia comunicativa para tu desarrollo personal?

Evaluación Sumativa Unidad 2

1. Para que el proceso de comunicación sea efectivo entre dos o más personas se requiere:

1. Hablar un mismo idioma
2. Conocer al interlocutor
3. Compartir significados en común

1. La comunicación interpersonal se caracteriza por:

1. Utilizar los cinco sentidos con el apoyo de un canal artificial
2. Utilizar los cinco sentidos presenciales (cara a cara)
3. Utilizar alguno de los cinco sentidos presenciales

1. Menciona los elementos del proceso de comunicación:

1. El panel es un ejemplo de:

1. Comunicación masiva
2. Comunicación publica
3. Comunicación de grupo pequeños

1. Se caracteriza por el paso de la comunicación recae en el emisor y los receptores, aunque están físicamente presentes, tiene un papel más pasivo en cuanto a la retroalimentación del mensaje:

1. Comunicación masiva
2. Comunicación publica
3. Comunicación de grupos pequeños

1. Menciona los elementos que influyen en la creatividad de un orador

1. Relaciona amas columnas según corresponda el termino con su definición:

1. Es la velocidad con la que se habla
2. Estudia la distancia social y sus efectos en la comunicación  
3. Es la forma en la que pronunciamos las palabras
4. Nivel de intensidad con la que se produce un sonido
5. Esta área de la comunión no verbal se enfoca en los movimientos corporales como los gestos, el contacto visual, postura y ademanes.
6. Característica de la voz que la identifica como tersa o suave, nasal, áspera p gutural.
7. Es el alto o bajo nivel de graduación de la voz

Evaluación sumativa Unidad 3

Para que adviertas las fallas que se pueden cometer cuando leemos, te pedimos aplicar los siguientes cuestionarios. Después de contestar analiza tus respuestas. Puedes hacer este ejercicio con compañeros y aplicarlos mutuamente.

1. Cuestionario, num. 1 ¿SOY BUEN LECTOR?

Instrucciones: contesta sí o no a las siguientes preguntas marcando con una X en el cuadro correspondiente

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