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Evaluacion


Enviado por   •  15 de Marzo de 2015  •  474 Palabras (2 Páginas)  •  130 Visitas

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3ero de preescolar

Lenguaje y comunicación: Tiene un vocabulario rico, se expresa fácilmente y sostiene conversaciones ya sea con sus compañeros o con otros adultos.

Reconoce su nombre completo aunque se le dificulta un poco escribirlo, manifiesta hechos o sucesos en su familia y de la sociedad.

Se le dificulta identificar las letras del abecedario así como también su sonido, se le facilita copiar palabras escritas desde el pizarrón, complicándosele el dictado de tal manera encontrándose en el 3er nivel de escritura (hipótesis silábica: una letra para representar cada silaba).

Pensamiento matemático: Dania sigue el orden de los números cuando se cuenta colectivamente de acuerdo a la serie numérica y puede proporcionar cierta cantidad de materiales si se le piden.

Reconoce la ubicación espacial como allá, antes, arriba, abajo, atrás, afuera, adentro etc.

Ha comenzado a conocer más números, tanto en su forma escrita como de manera concreta al manipular materiales diversos; recuerda los nombres de los números y los identifica.

Construye nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.

Dentro del campo expresión y apreciación artística Maneja con poco cuidado los materiales como pinturas, colores etc., es tardada en sus trabajos por distraerse con facilidad, sus dibujos ya cuentan con más elementos y los realiza mejor estructurados.

Le agrada escuchar melodías e ir marcando el ritmo con las palmas y los pies

Exploración y conocimiento del mundo: Todo le causa curiosidad y se distrae fácilmente ya sea con el material, los cuentos o sus pláticas con los compañeros, le falta aprender a observar con más detenimiento las cosas o fenómenos que suceden a su alrededor. Tiene problemas para concentrase y seguir las instrucciones para realizar algún experimento.

Desarrollo físico y salud:

Corre y salta de manera correcta, tiene la velocidad necesaria de acuerdo a la situación, le imprime la fuerza al lanzar una pelota.

Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento; práctica medidas de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes.

Es un niña que difícilmente se busca problemas y cuando se enfrenta a alguno trata de darle solución.

Desarrollo personal y social: En ocasiones se distrae con sus compañeros

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