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Evaluaciones IV & V IDEN-03


Enviado por   •  9 de Marzo de 2020  •  Trabajos  •  423 Palabras (2 Páginas)  •  188 Visitas

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Evaluaciones IV & V IDEN-03

Contenido:Unit IV“Growing up”

Ponderación: (20% cada una)

Fecha: 05/12

Objetivo: 

Realizar exposición oral sobre su niñez apoyada en fotos reales.

Deberán utilizar el modelo presentado por la profesora, el cual parte con información de origen y sigue con información relacionada con su vida escolar; de la cual tendrán que escoger 1 recuerdo significativo (PARTICIPACIÓN EN ALGUNA ACADEMIA, EQUIPO, BANDA DEL COLEGIO,  EL MEJOR AMIGO, SI CONOCIERON AL POLOLO(A), ASIGNATURA FAVORITA ETC)  y describirlo en forma detallada mencionando al menos 2 enunciados en pasado utilizando las estructuras indicadas para cada situación.

PPT: Subir a plataforma hasta el día 04/12 22:00 hrs La idea es utilizar fotografías reales de ustedes para hacer una especie de autobiografía, partir con fotos de bebé, luego de la primera infancia y seguir con las del colegio (esto será considerado nota de quiz, por lo tanto todos los que lo suban tendrán un 7,0 acumulativo)

VIDEO: Enviar presentación en formato de video el día 02/12 hasta las 22:00 hrs al whatsapp del alumno asignado (mismo contacto que enviaron tarea anterior) quien solo será receptor de los videos enviados en la hora asignada y no intermediaria entre alumno y profesor o encargada de revisar que los videos cumplan con las instrucciones, este punto es responsabilidad de cada grupo.

Instrucciones:

  • Calidad de video y audio (preocuparse que el video se escuche con claridad y tenga buena resolución).

  • Video sin editar (Exposición fluida sin cortes ni ningún tipo de edición, desfase audio e imagen etc.) De lo contrario afectará automáticamente su nota.

  • Dominio de lo que expone (la información debe estar memorizada, por lo tanto está estrictamente prohibido leer).

POR INSTRUCCIÓN DE LA PROFESORA

NO SE RECEPCIONARÁN VIDEOS ENVIADOS DESPUÉS DE LA FECHA Y HORA ESTABLECIDA

[pic 1]

Estructuras para describir un recuerdo:

Pueden utilizar 1 de las siguientes estructuras para referirse al recuerdo relacionado con el colegio que escogieron:

  1. Actividad constante/ preferencias:

  • I used to ………………………………………….(actividad que realizaban en forma constante en esa época, hobbies, deportes, etc)
  • I ……………………………………………………..(señalar 1 enunciado relacionado con esa actividad)
  1. Una persona significativa que conocí:
  • I met my best friend / my first love in elementary/ high school. Her/ his name was …………. (Señalar donde conocieron a esa persona y su nombre)
  • We …………………………………………… . (señalar un enunciado refiriéndose a una actividad que solían hacer con esa persona; algún deporte, un juego, etc)
  1. Recuerdo en particular (anécdota o recuerdo que solo ocurrió 1 vez):

I remember when I was in elementary/ high  school I ……………………… (señalar anécdota en forma detallada, es decir, donde estaban, qué ocurrió, como se sintieron etc)

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