Evidencia: Potencial creativo

Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Potencial creativo

Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastan muchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas que surgen en los proyectos que se les asigna, por esta razón, deciden contratar sus servicios para identificar el tipo de inconvenientes que limitan la productividad de los empleados, para hacerlo tenga en cuenta los siguientes pasos:

1. Consulte el enlace externo denominado Las 7 estrategias de la inteligencia creativa y un test para autoconocimiento, que se encuentra en el botón Materiales / Materiales de apoyo / Enlaces externos / Enlaces externos: Actividad de aprendizaje 1 y revise su contenido.

2. Descargue y resuelva el Cuestionario de inteligencia creativa a partir de las siete estrategias, que se encuentra en el botón Materiales / Materiales de apoyo / Documentos complementarios / Documentos complementarios: Actividad de aprendizaje 1.

3. Realice un informe partiendo del resultado del test y describa el tipo de inteligencia creativa obtenida, después indique su postura frente a este.

R// INFORME

La inteligencia creativa consta de siete estrategias las cuales podemos distinguir como: pensar zen, pensar po, pensar open, pensar flow, sentir emo, sentir happy, pensar team, cada una con un aspecto distintivo de la otra y que definen los tipos de inteligencia creativa.

Según los resultados obtenidos en el test realizado fueron los siguientes:

1=4 2= 4 3= 3 4=5 5=4 6= 3 7=5

8=4 9=4 10=5 11=4 12=3 13=4 14= 4

15=4 16=5 17=2 18=3 19=3 20=2 21=5

22=4 23=4 24=5 25=2 26=4 27=3 28=4

29=4 30=4 31=4 32=2 33=3 34=4 35=4

20 21 19 16 17 16 22

Obteniendo como resultados para la categoría zen=20 , para la categoría po= 21 , open=19, flow=16, emo=17, happy=16, team= 22 , lo cual indica que la mayor puntuación fue en la inteligencia creativa pensar team esta fue mi tipo de inteligencia obtenida.

Teniendo en cuenta que el pensar team es definido como:

Por razones que son antropológicamente complejas, los humanos tendemos a competir más que a colaborar. Y eso, en un entorno estructurado en red y muy abierto como el actual, es un auténtico drama. Hay que abandonar hábitos de enfrentamiento y mentalidades de ganar-perder por estructuras mentales basadas en la colaboración.

Hay que sustituir la competitividad ciega por la colaboración inteligente. Es imposible ser creativo e innovar si vamos los unos contra los otros. No lo conseguiremos si no aprendemos a trabajar pensando que dos y dos

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