Examen 1 er bimestre CON aprendizajes esperados

ESCUELA DE PARTICIPACIÓN No. 7

Instrumento de evaluación 1er. Bimestre. TERCER GRADO

Ciclo escolar 2015-2016

Nombre: ___________________________________________ Grupo: ____________

Fecha: _________________  Firma del padre o tutor: _______________________

ESPAÑOL

LA BIBLIOTECA[pic 1]

Es un lugar que contiene libros y otros documentos organizados destinados a servir al público.

La biblioteca es un espacio para leer, estudiar y poder hacer trabajos de búsqueda de información y como todo lugar tiene un reglamento. 

Lee y responde las siguientes preguntas:

• Identifica el uso de las oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. 

1.  Escribe UNA regla que implementarías en tu biblioteca del aula:

[pic 2]

• Conoce las características y la función de los reglamentos y la emplea en la redacción del reglamento para biblioteca del aula.

Instrucciones: Lee el siguiente texto y contesta.

[pic 3]

[pic 4]

[pic 5]

1. En el texto anterior localiza y escribe en la línea UN verbo en infinitivo.

[pic 6]

Lee con atención el siguiente texto y responde.

Texto 2

Estaban dos hermanas, una se va a París y la otra se va a Estados Unidos. ¿Cómo se llaman las hermanas?

¡Pues por teléfono!

• Identifica y usa juegos de palabras.

1. ¿Cuál es la palabra que tiene doble sentido en el texto?[pic 7]

• Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.

1. Coloca los signos que le hacen falta al siguiente chiste:

[pic 8]

Un niño pregunta a otro:

-¿Qué se pone un super niño después de bañarse?

- Su capa[pic 9]

-      Noooooooo, su perfume [pic 10]

• Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

1. ¿Qué tipo de discurso se utilizó en el chiste? [pic 11]

• Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones.

Lee lo siguiente y contesta:

¿A dónde va la hormiga después de ir al jardín?

1. ¿Qué signos utiliza la frase anterior?

[pic 12]

• Identifica la utilidad del orden alfabético.

1. Ordena alfabéticamente los siguientes nombres:

Agustín, Rodrigo, Fernanda, Marisa.

[pic 13]

• Emplea directorios para el registro y manejo de información.

1. Escribe UNO de los datos que puede contener un directorio telefónico

[pic 14]

• Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

1. Relaciona por medio de una línea cada abreviatura con su significado:

                        Av.                                                      Código Postal  

                        C.P.                                                     Página            

                        Pág.                                                    Avenida

1. Tacha las palabras que están escritas incorrectamente.

    benito                Acapulco                Pérez                     morEloS        

MATEMÁTICAS

• Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras.

1. 2. Lee el siguiente problema y contesta lo que se pide

• La señora Juanita vende tamales y para organizar su entrega, los empaqueta en bolsas de 10 tamales; cuando ya tiene 10 bolsas las acomoda en una canastilla.

[pic 15]

1. En el supermercado entrega 3 canastillas y 3 bolsas

 ¿Cuántos tamales entrego en el supermercado? ____________

1. En la fonda “Doña Licha” debe entregar 157 tamales. Anota como fue su entrega.

                 Canastillas __________           Bolsas ___________           Sueltos __________

1. Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades.

[pic 16]

289,  78, 103,  87

________ ,  ________ ,   ________ ,   ________

• Resuelve problemas que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos.

1. Resuelve las siguientes operaciones matemáticas. Relaciona con una línea la operación con su resultado

1. Elige la opción que sea mayor a 1090.

[pic 17][pic 18][pic 19]

1. 7. y 8.  Lee el siguiente texto y contesta lo que se pide

• Doña Margarita es costurera y para terminar sus prendas necesita botones, para ello utiliza lo siguiente:

• Si elabora 5 camisas ¿Cuántos botones necesita? ________

• Si elabora 3 sacos ¿Cuántos botones necesita?  _________

• Si elabora 10 pantalones ¿Cuántos botones necesita? _______

• Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj.

1. Observa los relojes y anota la hora que marca

[pic 20]

1. Javier entra a las 8:00 a.m. a la escuela y de su casa a la escuela se tarda 15 minutos, ¿A qué hora debe salir de su casa para llegar puntual a la escuela?

a) 08:15                       b) 07:15                              c)  07:45

CIENCIAS NATURALES

• Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el plato del bien comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo.        

Instrucciones: lee y contesta correctamente.

1. Escribe en el             una √  a los alimentos saludables que debemos consumir de forma abundante y un X a los alimentos que debemos consumir con moderación.[pic 21]

[pic 22][pic 23][pic 24][pic 25]

• Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular.[pic 26]

1. 3. 4.  5. Une con líneas de colores las dos columnas, según corresponda.

a)  Parte flexible que conecta los huesos                                        MUSCULOS

b)  Conjunto de huesos que sirven de sostén                                  ARTICULACIONES

c)   Sustancia blanca que facilita el movimiento                            ESQUELETO  

d)  Partes carnosas que pueden estirarse y encogerse                  CARTILAGO

1. 8. Escribe en el paréntesis la letra que corresponda con el cuidado de cada sistema que conforma el cuerpo humano

A) Evitar golpes y caídas para evitar                                    (    ) sistema digestivo

Fracturas en los huesos.

B) Lavar y desinfectar frutas y                                      

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