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Examen ingles 1 año


Enviado por   •  26 de Diciembre de 2022  •  Exámen  •  843 Palabras (4 Páginas)  •  130 Visitas

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INGLÉS . 2° AÑO. Trabajo practico 2°.

En este trabajo práctico vamos a repasar el verbo“to be”.. Para esto te dejamos unas explicaciones y sugerencias de videos para repasar y las actividades que debes resolver.

Copia todo en la carpeta y resolvé las actividades. Los videos son opcionales, te pueden ayudar con la pronunciación y hacerte más fácil la explicación pero si no tenés conexión no te preocupes, acá te dejamos todo lo que necesitas. RECORDA: si tenés alguna duda podes consultarnos a nuestros correos. 2° A y C profe Graciana: graciangiova@hotmail.com 2° B profe Andrea: andre_sv3@hotmail.com o en el Facebook de la escuela. Saludos. Bye bye…

Verb “to be”.

El verbo “to be” tiene dos significados SER o ESTAR todo dependerá del contexto de la oración.

Recuerda que este verbo tiene tres formas AM- IS- ARE ya que depende del sujeto de la oración la forma que utilizaremos. Este verbo también se puede utilizar en forma corta o contraída (short form). Observa el siguiente cuadro. Les dejo dos links con videos donde encontraran la explicación de la forma afirmativa y la forma corta o contraída en el segundo link.

 https://www.youtube.com/watch?v=Vrk5_4CodYU

Verb to be – Affirmative form (+)

Subject Pronoun

Verb

complement

I

Full form        Short form

AM        = ’M

…14 years old.

…a student.

You

We They

ARE        = ’RE

…students.

…at school.

…from Argentina.

She He

It

IS        = ’S

…my teacher.

…Carolina

Actividades:

  1. Circle the correct form of the verb to be (AM, IS, ARE). (Encierra la opción correcta)
  1. I am / is / are from Portugal.
  2. He am / is / are thirteen years old.
  3. We am / is / are his friends.
  4. It am / is / are my cat.
  5. They am / is / are my students.
  1. Put in: AM, IS, or ARE. ( Completa con el verbo correcto)
  1. They         from France.
  2. She         from Portugal.
  3. We         friends.
  4. It         my dog.
  5. You         a good student.

Verb to be – Negative form (-)

En su forma negativa agregamos NOT atrás del verbo por ejemplo AM NOT, IS NOT, ARE NOT. Es más común utilizar la forma corta (short form) ´M NOT, ISN´T, AREN´T. Observa el cuadro. Les dejo un link en donde podrán ver la explicación de la forma negativa e interrogativa.

Subject Pronoun

Verb

complement

I

Full form        short form

AM NOT = ’M NOT

…14 years old.

…a student.

You

We They

ARE NOT = AREN’T

…students.

…at school.

…from Argentina.

She He

it

IS NOT        = ISN’T

…my teacher.

…Carolina.

…a dog.

Actividades:[pic 1]

  1. Circle the correct option.( Encierra la opción correcta)

Ejemplo: They ’m not / aren’t / isn’t my friends.

  1. We ’m not / aren’t / isn’t at school.
  2. Tom ’m not / aren’t / isn’t in the park.
  3. Susan and Mary ’m not / aren’t / isn’t

teachers.

  1. They ’m not / aren’t / isn’t famous.
  2. It ’m not / aren’t / isn’t red.
  1. Change the following sentences into negative.

( Escribir las siguientes oraciones en negativas)

Ejemplo: It is my dog. It isn´t my dog.

  1. You are 40 years old.
  2. She is my friend.
  3. Kevin is from Argentina.
  4. Lorenzo and Pedro are football players.
  5. I am at school.

VERB TO BE – INTERROGATIVE FORM (YES/ NO QUESTIONS)

Para formar una oración interrogativa debemos cambiar el lugar del verbo y el sujeto. Empezamos la oración con AM-IS-ARE luego el sujeto y por último el complemento. Para responder estas preguntas lo hacemos de forma corta, YES/ NO. Recuerda que siempre el mismo sujeto de la pregunta se repite en la respuesta. El único que cambia de la pregunta a la respuesta es YOU.

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