FORMACION DE OPERADORES EN PSICOLOGIA SOCIAL

ESCUELA DE PSICOLOGIA SOCIAL DEL SUR

FORMACION DE OPERADORES EN PSICOLOGIA SOCIAL

PROYECTO DE INTERVENCION

2° AÑO. 2012

“APROXIMARTE”

Fundamentación

Para la elaboración del siguiente proyecto se tomará como base la situación problemática detectada a partir del análisis presuntivo o diagnóstico inicial realizado sobre el Programa de Responsabilidad Social Compartida “ENVION”, que funciona en la zona sur de la ciudad de San Nicolás de los Arroyos, destinado a chicos de 12 a 21 años en situación de vulnerabilidad social, cuyo objetivo es de integrarlos al sistema educativo brindándoles apoyo escolar y enseñarles un oficio, además de procurarles un espacio de afecto y contención donde puedan realizar actividades deportivas, recreativas y culturales con la guía de profesionales idóneos. También se les ofrece a los jóvenes una ayuda económica que varía desde los $300 hasta los $350 mensuales. Como todo programa social, EVION está creado básicamente para cubrir algunas carencias que padece una parte de nuestra sociedad.

Las problemáticas a abordar desde la Psicología Social son varias, pero partiendo de la viabilidad de abordaje desde la disciplina se optó por trabajar sobre las actividades recreativas que ofrece el programa, ya que éstas son aparentemente escasas y usuales, posibles de provocar monotonías desfavorables para estos jóvenes en edad de cambios y hasta el abandono del programa.

La idea del proyecto está basada en que los chicos no sólo concurran al programa por el aporte económico sino que encuentren en él un estímulo, una motivación, que las actividades les sirvan para reflexionar sobre distintos temas de la vida cotidiana que generalmente padecen en sus hogares o en otros ámbitos, y que puedan trasladar esas reflexiones a los distintos espacios donde se desarrolla su vida.

En estos tiempos, donde las principales instituciones como la familia y la escuela han cambiado tanto sus formas, es necesario pensar en operaciones alternativas que puedan cubrir las necesidades de los más jóvenes y crear lazos que sean capaces de contenerlos, de unirlos, de hacerles sentir que no están solos y que la interacción con el otro genera un gran aprendizaje.

Objetivo General

Contribuir con metodologías de trabajos grupales que favorezcan el sentimiento de pertenencia, la cohesión, el compromiso grupal, la interacción y el acercamiento familiar mediante actividades que tiendan a unirlos y a suprimir la fragmentación que se presenta en el ámbito recreativo del programa, para lograr así una motivación en ellos independientemente de la económica.

Objetivos Específicos

1. Estimular la comunicación, para el fortalecimiento de la confianza grupal e individual.

2. Prevenir hábitos nocivos, para el cuidado de la salud comunitaria e individual, tales como el exceso de alcohol, las drogas y las conductas violentas

Meta

Lograr un espacio de contención donde los jóvenes se puedan expresar y resolver sus contradicciones de la manera más saludable posible, obteniendo un aprendizaje de sus experiencias. Equilibrando la igualdad con la diversidad, la pertenencia con apertura hacia el medio externo, la identidad con tolerancia, conexión y apoyo con libertad.

Para ello se propone una reunión de, aproximadamente, una hora diaria durante el lapso de una semana (cinco

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