FORTALECIMIENTO PEDAGOGICO

FICHA 2390934

FORTALECIMIENTO PEDAGOGICO.

Actividad 3 de Reflexión inicial

Verenice Orozco Salcedo

3.1        Actividad de Reflexión inicial

IMPORTANTE

Consultar la información del programa de formación, para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir, así como todo lo relacionado con la reseña histórica del SENA.

"El niño es el padre del hombre dijo el poeta; el niño es el futuro del país dijo el político, el niño soy yo dijo el niño"

Todos los adultos hemos sido niños alguna vez, pero casi todo lo hemos olvidado y cuando llega la hora de tener un niño entre los brazos no sabemos qué hacer, ni cómo tratarlo porque nadie nos ha preparado para esta experiencia. Ojalá existieran escuelas que enseñaran a ser buenos padres, pudiéramos recordar al niño que fuimos y así saber que necesita, desea, siente un niño; ojalá tuviéramos a la mano todas las respuestas a las preguntas que nos hacemos como adultos.

Lo mejor que le puede pasar a un niño es contar con la comprensión, el cuidado y el apoyo de los adultos, con el amor y el respeto por su ser y por su entorno y poder vivir su propio mundo, hecho de sensibilidad, imaginación y fantasia de emociones, gozos y placeres; de diversiones y juego y sobre todo de afán de aprender.

Realice una reflexión de lo que considera usted lo que es un niño.

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 ¿Por qué se dice que el acompañamiento en los primeros años es decisivo?

La familia es la base fundamental de la sociedad, es ahí donde el niño adquiere las habilidades necesarias para afrontar la vida. Y mediante las interacciones con la familia adquiere una mejor comprensión de sí mismo y de las personas que lo rodean.

 ¿Qué es la primera infancia?

La primera infancia es la etapa del  ciclo vital en las que establecen las bases para el  desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de los ceros  a los seis años de edad.

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