FUENTES SECUNDARIAS DE INFORMACIÓN
Enviado por Giorvany Alexander • 11 de Mayo de 2018 • Informes • 348 Palabras (2 Páginas) • 176 Visitas
FUENTES SECUNDARIAS DE INFORMACIÓN.
- Valoración social de los cursos preuniversitarios en el sistema educativo chileno:
Tesis doctoral desarrollada para la Universidad Autónoma de Barcelona y evaluada por esta misma, la cual busca conocer la valoración que otorgan a los preuniversitarios los futuros estudiantes que se inscriben en ellos buscando un mejor desempeño en las evaluaciones de ingreso a educación superior y en la preparación para esta, a la vez revelar los motivos de elección del preuniversitario.
Esta tesis fue escogida como fuente secundaria de información para familiarizarse con el tema y poder así plantear un problema de manera más acertada, conocer antecedentes anteriores al estudio futuro que realizaremos tomándolo como una importante información previa a la investigación.
También nos servirá de guía para el desarrollo del instrumento de investigación y en el planteamiento de hipótesis.
(Cueto, F. G. (2016). La valoración social de los cursos de preuniversitario en el sistema educativo chileno (Doctoral dissertation, Universitat Autònoma de Barcelona).
- El Preuniversitario: un ejemplo de Educación No Formal. El caso del Preuniversitario Pedro de Valdivia.
Artículo de revista “Enfoques Educacionales”, que sustenta la importancia de los preuniversitarios chilenos para aquellas personas que quieren aspirar a un nivel de educación superior o más alto al impartido en las enseñanzas básica y media, recalcando que la labor de los liceos es insuficiente para preparar al estudiante al enfrentarse a la PSU y a la vida universitaria, por lo cual si es que se quiere obtener un rendimiento destacado, lo más eficiente es obtener una educación adicional, que generalmente es recibida por el servicio de los preuniversitarios, pero ¿qué tan efectivas son sus estrategias y forma de trabajo?, es lo que buscaremos conocer y lo que nos llevó a querer determinar el grado de satisfacción que obtuvieron del servicio quienes lo tomaron, ya que dentro de la era formativa, se ha vuelto indispensable.
(Alonso Morgado Alcayaga, 2016; Alonso Morgado Alcayaga, 2016)
Bibliografía
Alonso Morgado Alcayaga. (2016). El Preuniversitario: un ejemplo de Educación. Enfoques Educacionales, 91-102. Obtenido de https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/download/44634/46651/
Cueto, F. G. (Septiembre de 2016). deposito digital de documentos universidad autonoma de Barcelona. Recuperado el Marzo de 2018, de https://ddd.uab.cat/record/176018
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