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Fracciones


Enviado por   •  13 de Enero de 2013  •  347 Palabras (2 Páginas)  •  231 Visitas

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Sin duda el dolor de cabeza para muchos de nosotros son las matemáticas, que desde pequeños son pocos a los que les agrada las matemáticas, aunque sin darnos cuenta, estas siempre están presentes en la vida cotidiana, quizá desde que aprendemos a hablar, considero que no es porque sean complicados sino porque tenemos una mala concepción de las matemáticas, incluso por la falta de interés de nosotros mismos, llegamos al preescolar y aprendemos a contar, claro que es sin hacer operaciones, debemos aprender a gastar nuestras primeras monedas que nos dan, contamos nuestros juguetes y cosas así, no es necesario un cierto orden o seguir una secuencia, al llegar a la primaria, utilizamos más los números, ya conocemos los números aunque quizá no del todo, comenzamos con las primera parte de la serie numérica, pequeñas operaciones, las colecciones, escribir el nombre de los números, solo por mencionar lo que vamos aprendiendo, quizá nos parezca un tanto complejo pero lo comprendemos pues vamos aprendiendo, pero cada día la complejidad de los números avanza, cuando queremos repartir una unidad o entero con alguien, quizá repartir 2 barras de chocolate entre 4 amigos, así poco a poco conocemos lo que son las fracciones que según su definición son la parte de expresar partes de un entero.

Al aprender las fracciones se nos pueden facilitar muchas cosas que en la vida llevamos a cabo. Como calcular un descuento, una cantidad exacta de algo, bien dicen que no hay mejor enseñanza que la practica, complementándola con la teoría. Esto sucede cuando las vamos aprendiendo y nos interesa le ponemos mucho empeño, porque en ocasiones solo lo hacemos por cumplir y ese es el gran problema de muchos de nosotros, debemos de practicar lo que se nos enseña.

Pero que hay cuando nosotros debemos enseñar las fracciones y lo que esto implica, como estudiante de la normal, lo debemos analizar y estudiar como trabajarlas y enseñarlas. Para ponerlas en practica, pero lo más importante que los alumnos lo comprendan y si existe alguna duda, hacer que ellos encuentren algún tipo de solución.

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