Funcionamiento Del Sistema Cognoscitivo Taller 1
Enviado por hoober • 30 de Julio de 2012 • 443 Palabras (2 Páginas) • 551 Visitas
ACTIVIDAD DE LA UNIDAD NO. 1
ESTA FIGURA PRESENTA LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
Tiene cinco (5) líneas horizontales y cinco (5) verticales.
Cada línea horizontal y vertical tiene cuatro (4) centímetros de longitud.
La separación entre cada línea es de un (1) centímetro.
INSTRUCCIONES:
Antes de realizar esta actividad pregúntese por el concepto de CUADRADO, enuncie su respuesta.
Respuesta.
- cuadrado es una figura geométrica la cual esta formada por cuatro lados iguales que al unirse forman cuatro ángulos de la misma dimensión.
¿Considera usted que su respuesta es denotativa o connotativa? Porque?
Respuesta.
- Yo considero que mi respuesta es Denotativa ya que en el concepto que suministre anteriormente sobre cuadrado, estoy manifestando la definición de la figura geométrica en mención.
EJERCICIO:
¿Cuántas figuras cuadradas están contenidas en la cuadrícula que se esta mostrando? Es conveniente que explique el proceso desde el comienzo para justificar la respuesta dada por usted.
Respuesta.
- La cuadrícula que nos esta mostrando tiene 30 figuras cuadradas así;
16 cuadrados de 1x1 cm.
Partiendo desde las esquinas encontramos 4 cuadrados de 2x2 cm.
Partiendo de las esquinas se forman 4 de 3x3 cm.
Tomando las 2 líneas centrales en los cuatro extremos se forman 4 cuadrados de 2x2 cm.
En el centro podemos encontrar un cuadrado de 2x2 cm, y finalmente visualizamos el cuadrado que contiene todas las cuadriculas de 1x1 cm.
REFLEXIÓN.
A partir del ejercicio esquematice el proceso relacionado con la construcción del conocimiento teniendo en cuenta la siguiente proposición:
El conocimiento se construye y construir implica
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